01建立運動促進健康新模式研…
02中國高校高水平運動隊發(fā)展…
03體育新質生產力理論體系研…
04拳種與村落：鄉(xiāng)村社會中的…
05以體育人，發(fā)揮體育課程的…
06運動員的睡眠管理
07體能訓練 中國體育科學學…
08青少年體育核心價值觀與體…
09足球初級教學
10君與君不與：中國古代武術…
許榮振 編
《高職體育教育》不僅介紹體育干預人的身心發(fā)展的方法手段，而且簡單介紹運動…
可購
楊文軒 ，陳琦 編
《體育概論（第2版）/普通高等學校體育教育專業(yè)主干課教材》為普通高等學校體…
東明 編
《體育與健康/高職高專文化基礎類規(guī)劃教材》適用于高等職業(yè)技術學院“體育與…
崔世君 編
《體育與健康/高職高專公共體育教材》堅持“以人為本，健康第一，終身體育”…
王琳 ，方子龍 ，陸一帆 編
《體育保健學理論與實踐/體育專業(yè)研究生通用教材》適用對象為體育專業(yè)研究生…
林瑞群 編
《體育與健康/職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材·公共基礎課教材系列》體現(xiàn)健…
宋逸 ，馬軍 編
兒童肥胖所造成的個體心理、行為乃至成年期疾病提早發(fā)生所帶來的衛(wèi)生負擔已逐…
劉端文 著
《學校體育教學藝術》編寫過程中充分考慮到云、貴、川、渝的地域性特征及其體…
趙闖 ，甘正永 ，高灼榮 編
體育課程既是高職高專學校學生的必修課程，也是對高職生進行素質教育的重要載…
《2014青少年青奧讀本》編寫組 編
《2014青少年青奧讀本》是各中小學校開展奧林匹克教育、開拓國際視野的良好教…
馬海峰 編
《競攀系列：體育繪圖》以繪圖基礎理論為指導，結合體育教學與訓練的實際需要…
楊慶辭
《體育與健康》編寫特征鮮明，對體育文化特征和內涵作了進一步的闡述和理解，…
沈建國 ，施蘭平 著
《健康體適能》較為系統(tǒng)地介紹了學校健康體適能干預的相關理論，在編寫過程中…
周明華 著
中國古代游戲娛樂（體育）活動有著悠久的歷史和傳統(tǒng)，是中國古代文明的重要內…
高強 著
《運動參與與個體社會化進程》上編中對實踐調查和歷史考據(jù)等材料的分析，在概…
王進
導語對于一本體育社會心理學的專著，理論與實踐結合是明確的需求。多年以來，…
張延慶，李俊怡 主編
《少數(shù)民族傳統(tǒng)體育健身系列項目創(chuàng)新與實踐》的主體內容主要與中央民族大學少…
田雨普 著
《體育沉思錄》反映了這種大勢，其筆下涉獵廣泛，包括體育的基本概念、體育與…
張堃 ，李小惠 著
為了使蘭州市各級政府和社會各界更準確地了解城鄉(xiāng)居民的體育意識和體質現(xiàn)狀，…
上海體育職業(yè)學院 編
《青少年運動員身體訓練（高職高專重點專業(yè)建設系列教材）》編著者曹曉東、楊…
舒盛芳 ，高學民 編
《競攀系列：體育教學設計》是體育教育專業(yè)的一本基礎性理論教材，內容包括體…
趙嶺 著，《幼兒園體育活動指導手冊》編寫…
《南京市教研成果叢書：幼兒園體育活動指導手冊》堅持《幼兒園教育指導綱要（…
李元秀 著
體育給人們繪出一幅幅多彩多姿的歷史畫卷，是人類文化寶庫中一串璀璨的明珠?！?/p>
國家體育總局政策法規(guī)司 編
一是關于體例。要完成這項復雜艱巨的任務，課題組面對的首要問題是確定研究體…
山東省教育廳 編
《山東省中等職業(yè)學校美容美體專業(yè)教學指導方案（試行）》是山東省中等職業(yè)學…
李建臣 編
《青少年功能性體能訓練指導叢書：軟梯組合訓練》作者李建臣總結近年來從事田…
楊世勇 編
體能訓練是普通高等學校體育專業(yè)的重要課程之一，是一門涵蓋運動訓練學、運動…
蔡磊 編著
體育場館建設是承辦大型體育賽事的首要任務。舉辦大型體育賽事有其固有的規(guī)律…
張林，黃海燕 著
《中國體育產業(yè)發(fā)展報告》主要內容包括：我國體育產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢、我國體…
李林、周登嵩 等著
《中國學校體育發(fā)展研究報告》收集了5篇由“貫徹中央７號文件背景下我國學?！?/p>
齊暢榮 主編
《崗位身體素質訓練：體育》教程選擇了籃球、羽毛球、乒乓球和健美運動四個情…
魯威人 著
《體育傳播學》編著者魯威人?！扼w育傳播學》內容提要：本書以傳播學理論為指…
邵曉農，傅硯農 等著
《中國體育改革的歷程及階段性特征研究》對我國體育事業(yè)的改革歷程及階段性特…
趙仁清 主編
《體育專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作指導》主要涉及畢業(yè)論文的基本概念與特征，選題與…
車曉波 著
車曉波編著的《速度與靈敏性訓練118例》是競攀系列之一，《速度與靈敏性訓練…
甄志平
本研究構建了“知信行融合統(tǒng)一的發(fā)展性體育教育模式”，并就該模式的理論基礎…
全國體育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織 …
為全面建設小康社會，提高中華民族的健康素質，培養(yǎng)適應社會、經濟、文化和體…
教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司 ，陶志翔 編
《2+1快樂網(wǎng)球（中學）》以“認識網(wǎng)球、體驗網(wǎng)球、學習網(wǎng)球和實踐網(wǎng)球”為編…
教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司 ，李艷翎 編
《2+1快樂體操（中學）》以實用性為指導思想，選編了深受中學生喜愛的形體訓…
教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司 ，陳小蓉 ，嵇…
《2+1郊游與野外活動（中學）》主要包括野外露營、野外行走與穿越、野外定向…
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