高校思想政治理論課教學(xué)改革探析

定　價(jià)：￥50.00

作　者：	暫缺
出版社：	光明日?qǐng)?bào)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787519446987	出版時(shí)間：	2018-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	217	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《高校思想政治理論課教學(xué)改革探析》是一本教改論文集，是我校教師關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和深化思想政治理論課教學(xué)改革的若干教研論文匯編而成。論文的內(nèi)容，涉及更新教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法、開發(fā)教學(xué)資源等多個(gè)方面，涵蓋理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，是推進(jìn)教學(xué)改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和理論思考的結(jié)晶。這些成果體現(xiàn)了加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課的時(shí)代要求，反映了思政課教師在從事教學(xué)過程中進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革、提升教學(xué)效果的體會(huì)和思考，具有的參考價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高校思想政治理論課教學(xué)改革探析》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

《毛思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)踐探索/王員曾杰麗
關(guān)于高校思想政治理論課慕課教學(xué)的若干思考/藍(lán)春娣陳曉剛
慕課創(chuàng)新高校思想政治理論教學(xué)模式
研究生思政課“問題選題課題”教學(xué)改革：必要性、可行性與有效性
研究生思政課“問題選題課題”教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究
論高校“基礎(chǔ)”課探究式教學(xué)模式
關(guān)于《馬克思主義基本原理概論》課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
從建構(gòu)邏輯到認(rèn)識(shí)邏輯
——關(guān)于“原理”專題教學(xué)的幾個(gè)重要問題
思政課實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新研究
——以《毛思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》為例
淺析“三大比較思維”在高校思政課中的運(yùn)用
網(wǎng)絡(luò)資源在思政課中的應(yīng)用：以《形勢(shì)與政策》課為例
簡(jiǎn)論時(shí)事政治素材在思想政治理論課教學(xué)中的運(yùn)用
——以《毛思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》為例
紅色資源在高校思想政治理論教育中的價(jià)值分析
高校思想政治教育實(shí)踐課的政治社會(huì)化功能探索
社會(huì)實(shí)踐在高校馬克思主義理論課教學(xué)中的實(shí)施研究
高校學(xué)生道德養(yǎng)成教育：內(nèi)容、原則與策略
蘇格拉底助產(chǎn)術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用
新高考改革條件下高師院校思政教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的若干思考
默會(huì)維度下文科研究生批判性思維能力的培養(yǎng)研究
略論虛擬世界之君子人格的正義素質(zhì)養(yǎng)成
——以互聯(lián)網(wǎng)中“鍵盤俠”問題為中心
“吾愛吾師，吾更愛真理”
——以“節(jié)制”為中心，探討亞里士多德對(duì)柏拉圖的
后記