“液壓與氣壓傳動技術”是高等院校制造大類的核心專業(yè)基礎課程?！兑簤号c氣壓傳動技術項目化教程》是結合多年德國“雙元制”本土化人才培養(yǎng)模式實踐、行動導向教學改革實踐和生產實踐經驗，借鑒與參考企業(yè)一線新應用技術資料和新國際標準編寫而成；通過行動導向教學，注重學生專業(yè)能力、職業(yè)核心能力和獨立解決問題能力的培養(yǎng)，以引導文的形式讓學生深入學習內容中，注重知識應用和解決問題的能力培養(yǎng)，滿足國際標桿制造企業(yè)未來生產實踐一線崗位能力需求；以學生職業(yè)能力為培養(yǎng)靶向目標，將專業(yè)知識、工作方法與職業(yè)素養(yǎng)深度集成，通過學習方法培養(yǎng)、技能手段訓練、職業(yè)習慣養(yǎng)成三方面，搭建有效課堂的專業(yè)知識框架，突出“做中學、做中教”的教育特色?！兑簤号c氣壓傳動技術項目化教程》在編寫過程中，始終以學生為中心，以學生的認知能力為出發(fā)點，以培養(yǎng)學生實際應用氣動、液壓傳動知識的能力為主線，針對目前高等院校學生的實際情況，按照職業(yè)成長規(guī)律，模塊任務設置從簡單到復雜，知識由淺人深。全書共分9個模塊，每個模塊包含若干個任務，引入“引導文教學法”，將知識內容與任務實施分成了兩部分，《液壓與氣壓傳動技術項目化教程》重點以學生工作任務頁形式，引導學生在“做”任務的同時，理解、消化知識，并培養(yǎng)操作技能；同時可在做任務的過程中，查閱書本知識，激發(fā)學生的學習能動性，培養(yǎng)學習能力。
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