Visual Basic程序設計

　　本書是教育部高等學校文科計算機基礎教學指導委員會計算機教材立項項目。本書根據(jù)“大學計算機基礎”的教學內(nèi)容和多年的教學實踐經(jīng)驗編寫，具有如下特點： （1）教材內(nèi)容兼顧基礎性和實用性。參照“計算機基礎教育白皮書”，結合社會對人才知識結構的需求，以應用為主導、注重學生對知識的廣泛了解、注重學生動手實踐能力的培養(yǎng)。教材內(nèi)容設有計算機基礎知識、操作系統(tǒng)、Office辦公軟件（Word、Excel、Powerpoint）、計算機網(wǎng)絡基礎知識與Internet、程序設計基礎、軟件工程及數(shù)據(jù)庫基本知識。教材內(nèi)容新穎、實踐性強，既注重基礎理論又突出實用性。 （2）教材內(nèi)容反映全新科技成果。本教材將反映出計算機技術發(fā)展的趨勢，并將本學科領域的全新科技成果納入教材；實現(xiàn)教學內(nèi)容的科學性和前瞻性，體現(xiàn)以基本理論為主體，構建支持學生終身學習的基礎；以加強人才培養(yǎng)的針對性、應用性、實踐性。 （3）教材與實驗教材相輔相成。教材的作用是使學生掌握基本理論和基礎知識，而實驗教材是培養(yǎng)學生的動手能力和綜合應用能力。教材內(nèi)容的組織方式深入淺出、循序漸進，并附有一定數(shù)量的習題及答案。實驗教材以任務驅動，每個實驗都是完整獨立的任務，學生能夠通過上機操作，自主地完成實踐任務，進而加強了學生對理論知識的理解。

暫缺《Visual Basic程序設計》作者簡介