演員創(chuàng)造角色經(jīng)典方法：揭示形體行動方法的隱秘構(gòu)成

定　價：￥42.00

作　者：	高敬瑜著
出版社：	中國廣播影視出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787504383624	出版時間：	2020-03-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	208	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《演員創(chuàng)造角色經(jīng)典方法》是對“形體行動方法”這一斯氏體系核心理論的專題研究。作者運用普遍聯(lián)系的綜合思維方式在斯氏體系的整體中去認(rèn)識形體行動方法，將“方法”置于斯氏藝術(shù)生活的語境中加以看待，置于斯氏體系的動態(tài)發(fā)展中加以把握的多維度的探究，力圖通過系統(tǒng)翔實的研究，去尋找“方法”的來龍去脈，前因后果。進(jìn)一步地說，此項研究不會僅停留在對已有思想、原理、詮釋的追尋和總結(jié)上，更重要的是對斯氏理論做進(jìn)一步的發(fā)展，去揭示形體行動方法的真實全貌，去深度開掘“方法”潛在的巨大能量和內(nèi)在蘊藏的重要價值，以煥發(fā)斯氏體系在戲劇、影視表演藝術(shù)中的盎然生機(jī)。

作者簡介

　　高敬瑜，北京電影學(xué)院表演學(xué)院黨總支書記，副教授，碩士研究生導(dǎo)師。主要講授表演基礎(chǔ)、表演創(chuàng)作、表演藝術(shù)理論等課程。發(fā)表論文十余篇，包括《獨特世界中獨特人物的塑造》（獲2013年第22屆中國金雞百花電影節(jié)金雞獎理論評論獎三等獎）、《表演創(chuàng)作新方法探索》（獲2013年北京高校第八屆青年教師教學(xué)基本功比賽優(yōu)秀論文獎）、《體驗式表演教學(xué)》（獲2013年北京高校第八屆青年教師教學(xué)基本功比賽優(yōu)秀論文獎）、《洗盡鉛華見“表演”》《“行動綜合方法”的發(fā)現(xiàn)》《“行動分析方法”的實質(zhì)》《發(fā)現(xiàn)“規(guī)定行動表演法”》（獲2014年第九屆中國文聯(lián)文藝評論獎二等獎）等。

圖書目錄

緒論
第一節(jié) 選題依據(jù)及研究意義
第二節(jié) 國內(nèi)外相關(guān)理論研究現(xiàn)狀
第三節(jié) 研究方法、關(guān)鍵問題及創(chuàng)新之處
第一章斯氏“方法”原意
第一節(jié) 角色創(chuàng)作方法萌芽階段（1888 年至1905 年）——“藝術(shù)的青年時期”角色創(chuàng)作思想
第二節(jié) 角色創(chuàng)作方法準(zhǔn)備階段（1906 年至1916 年）——“藝術(shù)的成年時期”角色創(chuàng)作思想
第三節(jié) 案頭分析方法階段（1916 年至1924 年）
第四節(jié) 形體行動方法早期階段（1930 年至1933 年）
第五節(jié) 形體行動方法階段（1936 年至1937 年）
第二章國外經(jīng)典解讀
第一節(jié) 《什么是形體動作方法》對“方法”的解讀
第二節(jié) 《在動作中分析劇本和角色》對“方法”的解讀
第三節(jié) 前蘇聯(lián)戲劇專家對“方法”的講授
第三章國內(nèi)當(dāng)前認(rèn)知
第一節(jié) 焦菊隱對“方法”的研究
第二節(jié) 鄭雪來對“方法”的研究
第四章揭示“方法”全貌
第一節(jié) 行動分析方法的實質(zhì)
第二節(jié) 剖析形體行動方法難題
第三節(jié) 行動分析方法創(chuàng)作過程探析
第四節(jié) 揭示形體行動方法的理論隱秘構(gòu)成——“行動綜合方法”的發(fā)現(xiàn)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄