正面管教：兒童性格心理學(xué)

第一章 沒有不好的性格：了解不同色彩，辨別孩子性格 // 001

1. 性格沒有絕對的好與不好 // 002

2. 孩子是內(nèi)向，不是膽小 // 005

3. 孩子是外向，不是頑劣 // 009

4. 情緒型性格的孩子，不一定情商低 // 012

5. 冒險型性格的孩子，不是天生闖禍包 // 016

6. 獨立型性格的孩子，并不是不聽話 // 021

7. 順從型性格的孩子，并不是沒有主見 // 024

8. 接納“壞”性格，給孩子重塑一個好性格 // 028

9.“好性格”，不等于被欺負(fù) // 031

第二章 從內(nèi)向到內(nèi)秀：貼心鼓勵，幫助內(nèi)向孩子揚長避短 //035

1. 性格內(nèi)向的孩子更需要父母的尊重 // 036

2. 不要給內(nèi)向的孩子貼上“懦弱”的標(biāo)簽 // 040

3. 給內(nèi)向的孩子搭建一座名為“溝通”的橋梁 // 043

4. 送一片艷陽天，讓孩子不再心事重重 // 047

5. 性格內(nèi)向的孩子需要被肯定 // 051

6. 孩子猶豫不主動，父母來推力 // 054

7. 內(nèi)向的孩子有想做的事，父母要雙手支持 // 058

8. 孩子不愛表現(xiàn)自我，送他一顆“豹子膽”// 061

第三章 為外向畫邊框：外向性格易浮躁，需要矯正與引導(dǎo) // 065

1. 外向孩子太自信，謹(jǐn)防自信成自負(fù) // 066

2. 人前不訓(xùn)斥，呵護(hù)孩子的自尊和臉面 // 070

3. 外向孩子愛冒險，父母切忌盲目允許 // 073

4. 引導(dǎo)孩子在破壞中尋找真知 // 078

5. 失敗乃成功之母，允許孩子出錯 // 081

6. 設(shè)置懲獎措施，幫助孩子樹立正確是非觀 // 085

7. 想要孩子做事靠譜，得讓他們心里有數(shù) // 090

8. 教孩子學(xué)會抓重點，不要胡亂一把抓 // 094

9. 引導(dǎo)孩子重視過程，不要執(zhí)著于結(jié)果 // 097

第四章 做情緒性格的護(hù)衛(wèi)：用孩子的邏輯化解它的情緒 // 101

1. 孩子無理取鬧，父母要溫柔以待 // 102

2. 可以給孩子“冷處理”，但不能給他“冷暴力”// 106

3. 教孩子理智處事，不能亂講義氣 // 109

4. 孩子間起爭執(zhí)，撫平孩子情緒是關(guān)鍵 // 113

5. 孩子情緒善變，父母要先尊重后疏導(dǎo) // 118

6. 孩子有暴力行為，父母必須予以懲戒 // 122

7. 家有哭泣包，摸清孩子心理再處理 // 126

8. 孩子處在消極情緒旋渦，父母要及時拉他們出來 // 129

第五章 拽住個性的韁繩：主見型孩子不安分，多些包容和指導(dǎo) // 133

1. 父母不做獨裁者，允許孩子有主見 // 134

2. 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，就是要讓他異想天開 // 138

3. 孩子的質(zhì)疑精神，父母要認(rèn)真呵護(hù) // 141

4. 從小給予孩子決策權(quán)，塑造未來大領(lǐng)導(dǎo) // 144

5. 孩子可以有主見，但也要會聽取別人的建議 // 148

6. 孩子可以自我，但不能自私 // 152

7. 讓孩子認(rèn)識到錯誤，才會知錯就改 // 156

第六章 給順從加點陽剛：順從型孩子膽子小，送他勇氣和主見 // 161

1. 孩子膽小敏感，父母給予孩子自信與勇氣 // 162

2. 少點嚇唬，多點鼓勵，順從型的孩子需要安全感 // 166

3. 孩子是獨立的存在，應(yīng)該有自己的想法 // 170

4. 拒絕好人卡，順從型性格的孩子要學(xué)會說“不”// 174

5. 有競爭才有進(jìn)步，激發(fā)順從型性格孩子的好勝心 // 179

6. 給孩子選擇權(quán)，父母不要再說“我是為了你好”// 183

7. 鼓勵孩子多開口，鍛煉自我表現(xiàn)力 // 187

第七章 讓心靈感受心靈：關(guān)注成長叛逆期，謹(jǐn)防性格發(fā)生變異 // 191

1. 你越簡單粗暴，孩子就越叛逆 // 192

2. 因為渴望父母的關(guān)注，孩子才會叛逆// 196

3. 父母要比孩子更理智，爭吵時及時喊“?！?/ 200

4. 尊重孩子，不做窺覷孩子隱私的家長 // 202