用哲學(xué)看世界

一、把握科技
1．人工智能的時(shí)代已經(jīng)到了，你準(zhǔn)備好了嗎
2．用哲學(xué)看世界的方法——畫一個(gè)坐標(biāo)系
3．用哲學(xué)看世界的方法二——穩(wěn)定的“三點(diǎn)一面”
4．科技的價(jià)值豈是一個(gè)“方便”可以概括
5．勇于面對(duì)變化
6．兩種截然不同的變化
7．1 +1+1+1+……=1
8．跳出思維慣性
9．學(xué)會(huì)與新事物打交道
10．科技是目的，不是手段
11．智慧化的時(shí)代正向我們走來
12．科技創(chuàng)新引領(lǐng)智慧經(jīng)濟(jì)
13．智慧經(jīng)濟(jì)的難題
14．從“吃飽”到“吃好”到“你幸福嗎”
15．文化升級(jí)締造體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)
16．寂寞和孤獨(dú)呼喚分享經(jīng)濟(jì)
17．移動(dòng)互聯(lián)助力分享經(jīng)濟(jì)
18．分享經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)
二、洞察社會(huì)
1．我終于在國人身上看到了“21世紀(jì)的情緒”
2．我真的有權(quán)自由選擇自己的生活方式嗎
3．奔跑于決與慢之間
4．頭腦中的“堅(jiān)硬的稀粥”
5．走出“單向度”
6．直面人生的荒謬
7．承受生命之“輕”
8．我有三個(gè)年齡
9．“楚楚動(dòng)人”不僅僅只在二十歲
10．中年≠危機(jī)
11．中年不危機(jī)
12．我們有兩個(gè)世界
13．大目標(biāo)+小目標(biāo)
14．一系列問題需要重新定義
15．溫柔的力量
16．高考結(jié)束，是人生的開始
17．上帝之書，人之書，流氓之書
18．關(guān)于讀書的三點(diǎn)建議
三、激發(fā)思維
1．“3個(gè)W”的思維三部曲
用哲學(xué)看世界／激發(fā)思維
2．獨(dú)創(chuàng)性——問題是機(jī)會(huì)成長的土壤
3．獨(dú)創(chuàng)性一質(zhì)疑是科學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展的動(dòng)力
4．獨(dú)創(chuàng)性——用質(zhì)疑為精神松綁，用問題放飛心靈，這就是藝術(shù)的力量
5．橫向連動(dòng)——模仿中創(chuàng)新
6．橫向連動(dòng)——學(xué)習(xí)三寶
7．逆向連動(dòng)——龜兔賽跑的啟示
8．逆向連動(dòng)——每個(gè)人都是藝術(shù)家
9．逆向連動(dòng)——認(rèn)識(shí)你自己
10．逆向連動(dòng)——理智的思與行
11．逆向連動(dòng)——有用長壽還是無用長壽
12．多維性——一塊紅磚有什么用
13．多維性——20世紀(jì)，群星璀璨
14．多維性——感性生活，理性思想
15．多維性——科學(xué)精神與人文精神的結(jié)合
16．超越性——對(duì)預(yù)設(shè)和前提的突破最為基礎(chǔ)和本質(zhì)
17．超越性——對(duì)位置和角度的超越是—種大格局和高境界
18．超越性——對(duì)第一印象的超越是對(duì)人對(duì)己的雙重善待
四、對(duì)話哲思
1．感性和理性
2．當(dāng)柏格森邂逅阿波利奈爾
3．人為何覺得某樣?xùn)|西很美
4．如何提升邏輯思維能力
5．官員不是天使一對(duì)理性的限制才是對(duì)理性的發(fā)展
6．我們無法認(rèn)識(shí)本質(zhì)——現(xiàn)代哲學(xué)的普遍認(rèn)識(shí)
7．人類精神的外走和還鄉(xiāng)
8．追尋酒神精神
9．談?wù)劇靶味蠈W(xué)
10．寒冰在近，孤寂無邊
11．讀福柯
12．啟蒙的意義
13．我情緒，所以我存在
14．誠然，幸福不是哲學(xué)討論的全部
15．借弗雷格說說
16．請對(duì)不理解保持一份敬畏
17．由《邏輯哲學(xué)論》想起
18．理性主義的缺失與光輝
五、體驗(yàn)審美
1．生活無需多說
2．行動(dòng)的主體
3．繡球花
4．都市
6．上帝之吻
7．邊線
8．我愿長成一棵樹
9．我存在著
10．四季歌者
11．夜露
12．冬日紅果
13．枝頭的舞者
14．在確定與不確定之間行走
15．質(zhì)的時(shí)間
16．友誼
17．一樣的，不一樣的
18．故鄉(xiāng)，那份柔軟
19．活著
20．偶遇晚霞
21．當(dāng)
22．記憶的密碼
23．小而美
24．黑白的繽紛
25．如星空，在旋轉(zhuǎn)中璀璨
26．讀紅樓有感
27．讀《詩經(jīng)》有感
28．讀蘇軾《前赤壁賦》
29．濟(jì)南的冬天
30．心中的那幢白墻黑瓦