理解與評價應(yīng)用語言學實驗研究

　　《理解與評價應(yīng)用語言學實驗研究》為“當代外語研究論叢”系列之一，以應(yīng)用語言學研究為背景，緊扣由實驗設(shè) 計、實驗實施和統(tǒng)計分析構(gòu)成的實驗研究三位一體模型，系統(tǒng)闡述實驗研究的原理、原 則和方法。 本書以研究效度為視角，構(gòu)建實驗研究質(zhì)量評估體系，評價我國應(yīng)用語言學碩士生開展實驗研究的能力。

　　鮑貴，南京工業(yè)大學外語學院教授，英語專業(yè)碩士生導(dǎo)師，主要研究方向為二語習得與語言學中的統(tǒng)計學，擅長應(yīng)用語言學定量研究，主攻二語詞匯習得與現(xiàn)代統(tǒng)計分析方法。在國際應(yīng)用語言學SSCI、CSSCI、北大核心等期刊上發(fā)表應(yīng)用語言學類和應(yīng)用統(tǒng)計學類學術(shù)論文40余篇。主持江蘇省社會科學基金項目兩項、教育部人文社會科學基金項目兩項，國家社會科學基金項目一項。