前言
第一部分 概述
一、項目背景
二、調研目的與意義
三、調研內容與方法
(一)調研工作流程
(二)調研對象
(三)調研方法
(四)數據統(tǒng)計方法
四、調研成果
第二部分 專題調研報告
一、園藝專業(yè)中職教育現(xiàn)狀調查研究
(一)調查目的與意義
(二)調查內容與方法
(三)結果與分析
(四)小結與討論
參考文獻
二、園藝專業(yè)中等職業(yè)畢業(yè)生質量現(xiàn)狀調查研究
(一)調查背景
(二)調查結果的統(tǒng)計與分析
(三)問題與思考
(四)小結
參考文獻
三、基于AHP的中職學校園藝專業(yè)學生質量期望調查研究
(一)調查目的與意義
(二)調查內容與方法
(三)結果與分析
(四)小結與討論
參考文獻
四、影響中等職業(yè)學校園藝專業(yè)教師能力各因素調查研究
(一)調研方法及調研對象
(二)技術路線流程
(三)結果統(tǒng)計與分析
(四)建議
參考文獻
五、園藝專業(yè)本科職業(yè)教育畢業(yè)生質量現(xiàn)狀調查研究
(一)調查目的與意義
(二)調查內容與方法
(三)結果與分析
(四)小結與討論
參考文獻
六、園藝專業(yè)職業(yè)教育本科專業(yè)教材調查研究
(一)調查目的與意義
(二)調查內容與方法
(三)結果與分析
(四)討論
參考文獻
第三部分 附錄
附錄一 中等職業(yè)學校教師教學能力現(xiàn)狀調查問卷
附錄二 中等職業(yè)學校對中等職業(yè)教育師資的教學能力期望調查問卷
附錄三 園藝專業(yè)中等職業(yè)教育師資專業(yè)能力期望調查問卷
附錄四 園藝專業(yè)本科職業(yè)教育畢業(yè)生質量調查問卷
附錄五 走訪中職學校園藝相關專業(yè)調查問卷
附錄六 中職園藝專業(yè)畢業(yè)生質量調查問卷
附錄七 園藝專業(yè)中職生培養(yǎng)質量期望調查問卷
附錄八 實地考察座談紀要