權(quán)德輿策問(wèn)思想內(nèi)容研究

緒論
章 唐代的科舉與策問(wèn)
節(jié) 唐代的科舉
第二節(jié) 策問(wèn)
第三節(jié) 策問(wèn)與儒家經(jīng)典
第二章 權(quán)德輿策問(wèn)思想內(nèi)容研究（上）
節(jié) 提倡儒學(xué)、尊崇儒學(xué)傳承的思想
第二節(jié) 憂患意識(shí)和思變創(chuàng)新思想
——《春秋》策問(wèn)思想內(nèi)容研究
一 以史為鑒的憂患意識(shí)和重振國(guó)威的愛(ài)國(guó)思想
二 棄傳求經(jīng)、思變創(chuàng)新的思想
三 質(zhì)疑經(jīng)典、以學(xué)干政、重樹(shù)儒學(xué)新風(fēng)的治學(xué)態(tài)度
第三節(jié) 對(duì)品行節(jié)操及道德修養(yǎng)的思考
——《論語(yǔ)》策問(wèn)思想內(nèi)容研究
一 對(duì)品行節(jié)操和君子風(fēng)范的看重與推崇
二 對(duì)孔門“四科”及其弟子品行的探討
三 對(duì)孔門弟子“仁”“禮”品質(zhì)的探討
第四節(jié) 有隱無(wú)諱的質(zhì)疑、批判精神
——《詩(shī)經(jīng)》策問(wèn)思想內(nèi)容研究
第五節(jié) 對(duì)禮樂(lè)文教之功的思考
——“三禮”策問(wèn)思想內(nèi)容研究
一 對(duì)禮教不足的批評(píng)與思考
二 對(duì)禮的看法與認(rèn)識(shí)
三 對(duì)禮樂(lè)的提倡與推崇
第六節(jié) 群經(jīng)之首、大道之源
——《周易》策問(wèn)思想內(nèi)容研究
一 濃郁的憂患意識(shí)和宗經(jīng)復(fù)古、重樹(shù)經(jīng)學(xué) 的主張
二 潔凈精微、懲忿窒欲的品德修養(yǎng)
第三章 權(quán)德輿策問(wèn)思想內(nèi)容研究（下）
節(jié) 修身養(yǎng)性、順應(yīng)自然規(guī)律的評(píng)騭與主張
——道教典籍策問(wèn)思想內(nèi)容研究
一 修身養(yǎng)性、順應(yīng)自然規(guī)律的主張
二 不忘初心、仁人不死的人生修養(yǎng)
三 不斷內(nèi)省、盡善盡美的至高境界
第二節(jié) 輕徭薄賦、生人安民的為君為政思想
第三節(jié) 權(quán)德輿的民本思想和治國(guó)方略
一 “人為邦本、民以食為天”的民本思想
二 “允恭克讓、光被四表”的治國(guó)方略
第四節(jié) 對(duì)邊疆戰(zhàn)事的關(guān)心與思考
第五節(jié) 有關(guān)科舉、教育制度的思考
一 對(duì)科舉制度和選賢予能的思考
二 對(duì)迷失學(xué)習(xí)要旨的批評(píng)與啟發(fā)
三 對(duì)選舉流弊的思考
四 對(duì)中唐教育體制的思考與評(píng)騭
五 唐代科舉取士的疏漏及弊端
六 求賢選能之方的探索
七 重視人才的儒家情懷
第六節(jié) 權(quán)德輿策問(wèn)的文論主張
一 文以述志
二 言而蘊(yùn)道、尚氣、尚理、有簡(jiǎn)、有通