兒科護理

　　本書共有十七章，具體內容包括生長發(fā)育、兒童保健、住院患兒的護理、兒科護理技術、營養(yǎng)與營養(yǎng)障礙性疾病患兒的護理、新生兒及新生兒疾病患兒的護理、消化系統(tǒng)疾病患兒的護理、呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護理、循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護理、泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護理、血液系統(tǒng)疾病患兒護理、神經系統(tǒng)疾病患兒的護理、內分泌疾病患兒的護理、免疫性疾病患兒的護理、遺傳代謝性疾病患兒的護理、急性傳染性疾病患兒的護理、結核病患兒的護理。本書的體例突出整體護理觀，體現(xiàn)了“以兒童及其家庭為中心”的護理理念，護理程序貫穿疾病的各論，各系統(tǒng)選取一個常見病或重點疾病為代表，按照護理程序的完整步驟進行編寫，使學生在系統(tǒng)學習專業(yè)知識的同時學會護理工作程序和方法，提高學生臨床觀察、分析、判斷問題和解決問題的能力，從而適應現(xiàn)代兒科護理工作崗位的需求。在編寫結構上，設有要點導航、知識拓展，激發(fā)學生情境感受和學習興趣，幫助學生復習和鞏固已學習的知識，提高學習能力。本書可作為高職高專院校護理專業(yè)學生的教材，也可作為醫(yī)院一線護理人員的參考用書。

　　蘭萌，**主編，女，1966年1月出生。任職于天津醫(yī)學高等專科學校，副教授，擔任母兒護理教研室主任。長期從事護理專業(yè)課程一線教學，主講兒科護理，擁有豐富的臨床帶教及課堂教學經驗。主持**批***精品在線開放課程的建設工作。獲得了局級、校級優(yōu)秀教師榮譽稱號。近十年來，在國內核心期刊及***期刊上發(fā)表論文2篇。主編、參編教材8部。主持局級教育科研課題1項，已結題。參與完成***教育成果獎1項。王鳳榮，第二主編，女，1965年10月出生。任職于黑龍江農墾職業(yè)學院，教授，人文護理教研室主任。近年在***期刊發(fā)表論文10余篇，其中核心期刊2篇；主編教材及其配套教材7部，其中“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材及其配套教材2部；主編專著3部；主持省級科研課題2項；指導“互聯(lián)網”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省賽三等獎2項；獲省高等教育學會、省職業(yè)教育學會優(yōu)秀科研成果獎2項；擔任兒科護理、護理心理、精神科護理、人際溝通等課程的教學任務，獲校優(yōu)秀教師獎2項。