紅色基因傳承研究

紅色基因的基礎(chǔ)理論
紅色文化概念研究綜述（施佳慧）
紅色文化資源研究綜述（聞潔璐）
紅色文化的概念、內(nèi)涵及其傳承（邰淑波 趙允福）
中華人民共和國(guó)70年中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神的歷史考察（種鵑）
習(xí)近平總書記關(guān)于紅色文化的相關(guān)論述研究（張德艷）
關(guān)于紅色基因研究的幾點(diǎn)思考（劉世超 王書君）
紅色文化時(shí)代化的哲學(xué)意蘊(yùn)與實(shí)踐路徑（楊超柏加）
紅色基因思想的價(jià)值追求及其哲學(xué)來(lái)源（雷梅珍）
把握沂蒙精神的內(nèi)涵和特征（徐光壽）
“沂蒙紅色文化”的構(gòu)成及意義探微（劉爽）
新時(shí)代沂蒙精神話語(yǔ)體系的重構(gòu)與價(jià)值研究（王增乾）
紅色基因的政治功能
充分利用紅色文化資源加強(qiáng)政治生態(tài)建設(shè)的思考（張同樂(lè)）
中共長(zhǎng)征時(shí)期全面從嚴(yán)治黨的歷史經(jīng)驗(yàn)考察（裴恒濤）
張?zhí)赘锩裉N(yùn)含的紅色基因透析及其新時(shí)代價(jià)值（朱成山 劉曉
華）
論雷鋒精神與共產(chǎn)黨人的初心和使命（劉建平 王昕偉）
“沂蒙精神”視閾中的群眾路線（劉長(zhǎng)利）
沂蒙抗日根據(jù)地縣長(zhǎng)的施政要?jiǎng)?wù)與歷史成效（孫健偉）
傳承沂蒙精神 提升基層黨支部群眾工作能力（王宜勝）
黨的建設(shè)視域下沂蒙精神創(chuàng)新發(fā)展路徑研究（孫一進(jìn)）
論沂蒙精神對(duì)當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)工作的啟示（汲廣運(yùn)）
沂蒙精神對(duì)新時(shí)代干部教育工作的啟示（朱洪濤）
紅色基因的社會(huì)功能
紅色文化融入日常生活的困境及優(yōu)化策略（曾杰）
弘揚(yáng)紅色文化，建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)（黃建立）
紅色文化分層培育馬克思主義信仰的理路（齊敬席 張志泉）
與工農(nóng)群眾相結(jié)合，與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是共產(chǎn)黨人的紅色基因（朱磊）
融入紅色基因 凝聚制勝力量（陰旭）
沂蒙精神與民眾動(dòng)員機(jī)制研究（郭太永）
臨沂市紅色文化資源的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)研究（張英杰 盧中華）
論遵義會(huì)議的地域價(jià)值及其城市影響力（唐占應(yīng)）
紅色基因的育人價(jià)值
傳承紅色基因 勇挑紅色教育重?fù)?dān)（侯世暖）
弘揚(yáng)紅色文化 培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀（趙耕耘）
紅色家書融入高校理想信念教育“四位一體”模式探析（齊晶）
區(qū)域特色文化資源的思想政治教育價(jià)值及其運(yùn)用（李紀(jì)巖 寧波）
紅色文化與高校思想政治教育時(shí)代融合的四重路徑（曾杰）
紅色文化融入高校思政課教學(xué)路徑探析（李天星）
新時(shí)代弘揚(yáng)井岡山精神對(duì)高校思想政治工作的啟示（王德財(cái)）
泰安紅色文化與高校思想政治教育融合研究（馮哲）
以紅色石油歌曲融入開展激情教學(xué)的研究與實(shí)踐（陳立勇 王永樺）
沂蒙精神與大學(xué)生思想政治教育（苑朋欣）
紅色基因的時(shí)代傳承
意蘊(yùn)追溯·理性解讀：紅色文化多維價(jià)值論析（張文彬 陳立勇）
習(xí)近平紅色基因傳承思想融入立德樹人的探索（劉印房）
紅色基因傳承與增強(qiáng)文化自信路徑研究（馮文娟）
新時(shí)代傳承紅色基因的路徑探析（付曉東）
新時(shí)代紅色資源開發(fā)及紅色基因傳承研究（陳士福 李有剛 仇善章）
紅色資源價(jià)值及其功能充分釋放的對(duì)策闡析（張旭日）
傳承紅色基因，弘揚(yáng)紅色文化（田冠華）
讓黨的基因與時(shí)代同行（盧建軍）
新時(shí)代弘揚(yáng)沂蒙精神應(yīng)把握三個(gè)維度（邱君帝）
后記