新時(shí)代交大名師：上海交通大學(xué)教書(shū)育人獎(jiǎng)事跡匯編2018年

“教書(shū)育人獎(jiǎng)”個(gè)人獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)
肖龍飛：匠心育人溫如玉追求卓越堅(jiān)如鐵
趙長(zhǎng)穎：堅(jiān)守在教學(xué)與科研一線的人才培養(yǎng)踐行者和創(chuàng)新者
楊明：亦師亦友的相遇，在無(wú)人駕駛興起的十年中
楊立：不忘初心上好課；不負(fù)真心育好人；不違本心做真人
喬忠東：在傳授知識(shí)的同時(shí)，讓學(xué)生獲得快樂(lè)與滿足
陶慶：守正篤實(shí)久久為功
陳錫喜：以馬克思主義理論研究和教育為業(yè)、為生、為榮
易靜：做好研究型大學(xué)里科研和教學(xué)兼能并重的教師
二等獎(jiǎng)
蔣丹：三尺講臺(tái)三十載，以學(xué)生為中心，回歸工程教育的本質(zhì)和初心
陶梅霞：做教學(xué)科研崗位上的辛勤耕耘者
張峰：一顆心裝滿學(xué)生，再容不下其他
童善保：一片赤誠(chéng)育英才
姜翠波：教書(shū)育人，傳遞數(shù)學(xué)之美
朱佐農(nóng)：“教書(shū)育人”，平凡而崇高著，辛苦而快樂(lè)著
鄭茂?。河眯淖鍪?，用愛(ài)育人，一切為學(xué)生
孟和：得天下英才以教之，不亦樂(lè)乎
鐘根元：“令公桃李滿天下”，一朝怒放便是春
曾賽星：別具匠心，知行合一
謝瑋：為國(guó)之棟梁引路護(hù)航
李康化：立志做塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”
張?。籂T光雖小，但須有火一樣的激情
席濤：聽(tīng)海觀濤一席談
姜進(jìn)章：一切為了學(xué)生的夢(mèng)想
關(guān)增建：教學(xué)科研并駕齊驅(qū)桃李不言下自成蹊
蔣欣泉：以探究科學(xué)真知、踐行醫(yī)學(xué)使命、傳承文化精粹為己任
“教書(shū)育人獎(jiǎng)”集體獎(jiǎng)（學(xué)院改革類）
一等獎(jiǎng)
大電類人才培養(yǎng)的征程我們“E路同行”——記電子信息與電氣工程學(xué)院創(chuàng)新人才培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)
二等獎(jiǎng)
銳意探索，革新口腔醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)及教學(xué)——記第九人民醫(yī)院口腔醫(yī)學(xué)院團(tuán)隊(duì)
“教書(shū)育人獎(jiǎng)”集體獎(jiǎng)（教學(xué)團(tuán)隊(duì)類）
一等獎(jiǎng)
踐行教書(shū)育人職責(zé)，打造大數(shù)據(jù)時(shí)代統(tǒng)計(jì)人才培養(yǎng)基地——記數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)系教學(xué)團(tuán)隊(duì)
二等獎(jiǎng)
“三觀”引領(lǐng)追求本真——記設(shè)計(jì)學(xué)院復(fù)合應(yīng)用型風(fēng)景園林設(shè)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
從這里起航，學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)的港灣——記船舶海洋與建筑工程學(xué)院工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心教學(xué)團(tuán)隊(duì)
立足方寸地，心在廣廈問(wèn)——記環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
面向制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械發(fā)明創(chuàng)新能力——記機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院設(shè)計(jì)與制造系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)
助力中國(guó)制造，培養(yǎng)新時(shí)期材料學(xué)科復(fù)合型創(chuàng)新人才——記材料科學(xué)與工程學(xué)院材料制造數(shù)字化技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
遜志時(shí)敏，踵事增華，努力推進(jìn)“學(xué)任交大”——記化學(xué)化工學(xué)院有機(jī)化學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
附錄：上海交通大學(xué)2018年“教書(shū)育人獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)名單