行走書香間：閱讀與出版研究

定　價(jià)：￥56.00

作　者：	楊虎著
出版社：	華文出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787507553116	出版時(shí)間：	2020-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	340	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書是北大文學(xué)博士楊虎近10多年在出版文化方面研究成果的匯編論文集，分為“經(jīng)典的編撰與閱讀”“文化建設(shè)與暢銷書出版”“典藏與出版史論”“出版實(shí)務(wù)觀察”四大模塊，從經(jīng)典閱讀、暢銷書現(xiàn)象、出版史和出版實(shí)務(wù)四個(gè)方面比較全面地對(duì)編輯出版學(xué)的各個(gè)側(cè)面進(jìn)行考察與研究。文集既集中反映了作者對(duì)出版事業(yè)中的熱點(diǎn)問題，如全民閱讀的發(fā)展情況、暢銷書營(yíng)銷的策略與誤區(qū)等的看法，也體現(xiàn)了作者的學(xué)術(shù)功底、治學(xué)態(tài)度等，內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，角度新穎。

作者簡(jiǎn)介

　　楊虎，北京大學(xué)文學(xué)博士，新聞與傳播學(xué)院現(xiàn)代出版研究所特聘研究員，現(xiàn)任北京大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院黨總支副書記。研究領(lǐng)域?yàn)橹型獬霭媸放c經(jīng)典閱讀、北京風(fēng)物與傳統(tǒng)文化等。編著（或參與編著）圖書20余部，代表作有：《文化的堅(jiān)守與運(yùn)營(yíng)：暢銷書出版營(yíng)銷研究》、《北大鈍學(xué)記》、《中國(guó)書業(yè)》（合著）、《插圖本中國(guó)圖書史》（合著）、《未名湖畔好讀書：北大中華經(jīng)典名篇誦讀文本》、《中國(guó)出版史》（主編之一）等。迄今發(fā)表文章80余篇。曾獲北京大學(xué)第七屆研究生“學(xué)術(shù)十杰”、北京大學(xué)優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng)、全國(guó)出版科研優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、“未來編輯杯”優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、第六屆高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、北京市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、北京大學(xué)青年崗位能手、北京大學(xué)優(yōu)秀德育獎(jiǎng)、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、北京大

圖書目錄

第一輯：經(jīng)典的編撰與閱讀
圖書經(jīng)典及其特質(zhì)論
由導(dǎo)讀書目看中國(guó)經(jīng)典著作與傳統(tǒng)文化
集體編修精品圖書的歷史經(jīng)驗(yàn)及其對(duì)出版精品戰(zhàn)略的啟示——以《資治通鑒》等書為例
顧炎武的學(xué)術(shù)道德思想與實(shí)踐——兼論對(duì)當(dāng)代研究生學(xué)術(shù)道德教育的啟示
直為弦歌有教本，爭(zhēng)說此地多書香——《未名湖畔好讀書：北大中華經(jīng)典名篇誦讀文本》出版后記
經(jīng)典的選擇與閱讀之法
用經(jīng)典閱讀教育引領(lǐng)基礎(chǔ)教育階段的語言文學(xué)教育
第二輯：文化建設(shè)與暢銷書出版
從“文化自知”到“文化饋贈(zèng)”——樹立“文化自信”需要注意的五個(gè)問題
從“需求”與“供給”的關(guān)系看全民閱讀的突破點(diǎn)
“六維”視角下的暢銷書概念界定
大眾文化視野下的暢銷書出版歷史進(jìn)程與文化格局
暢銷書營(yíng)銷的特殊性及其要求
暢銷書運(yùn)作中的品牌延伸策略
從輿論領(lǐng)袖理論看名家薦書暢銷引導(dǎo)作用
從大眾文化的視角看暢銷書出版活動(dòng)中的創(chuàng)新與跟風(fēng)
暢銷書過度商業(yè)化的文化批判
產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)型下的日本暢銷書出版業(yè)發(fā)展歷程及其啟示
第三輯：典藏與出版史論
中國(guó)古代私家藏書活動(dòng)的文化特質(zhì)
手抄本書在印刷時(shí)代存在的歷史因緣
晚清出版史的近代化變革與轉(zhuǎn)型
張靜廬先生的現(xiàn)代創(chuàng)新型出版家素養(yǎng)——讀《在出版界二十年》札記
本師肖東發(fā)先生的文章寫作思想與方法
本師肖東發(fā)先生的教學(xué)思想與方法
第四輯：出版實(shí)務(wù)觀察
我國(guó)出版集團(tuán)化過程中的矛盾淺析
當(dāng)前中文古籍出版面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策
從“霍金熱”看當(dāng)前的科普?qǐng)D書出版
講座類圖書熱潮的背后
從編校失誤案例看編輯的“