家長(zhǎng)升級(jí)課：讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的秘密

序 1
為什么寫這本書? 這本書都寫了些什么？ 3
章 大多數(shù)人從未這樣認(rèn)真思考
01 大自然杰出的工程師 002
02 物的偉大之處 009
03 動(dòng)物的“智慧”——兩種讓人嘆服的動(dòng)物教育 014
04 我們要靜靜地思考，到底要教給孩子什么 021
第二章 壓根不曾意識(shí)到的結(jié)果
05 未來的工作從何而來 032
06 如何有尊嚴(yán)地存在 045
07 真正的自由是有選擇的資本 050
08 終決定命運(yùn)的是教育，不是爹 056
09 除了教育，沒什么能讓你更聰明 068
10 豐富健康的情感決定了生命的質(zhì)量 073
11 少走彎路，不走錯(cuò)路 080
12 輕松融入社會(huì)，人生不艱難、不孤獨(dú) 090
第三章 我們到底要教給孩子什么
13 我們必須靜下心來思考一個(gè)問題 100
14 你對(duì)孩子的培養(yǎng)目標(biāo)是什么 104
15 你的做法是什么 109
16 如果不能確定達(dá)成目標(biāo)，你在等什么 120
17 一個(gè)成功的教育案例 123
18 一次有意思的對(duì)話 133
19 給目標(biāo)的輕重緩急排個(gè)序 140
20 認(rèn)清這些，做個(gè)明白的家長(zhǎng) 146
第四章 你該相信誰(shuí)
21 讓我們撕扯的兩種觀點(diǎn) 180
22 美國(guó)教育的真實(shí)現(xiàn)狀 188
23 什么才是正確的操作方式 200
第五章 孩子靠什么贏得未來
24 孩子們將來面對(duì)的將是一個(gè)什么樣的世界 212
25“學(xué)習(xí)力”是個(gè)什么東西 219
26“學(xué)習(xí)力”與好習(xí)慣的區(qū)分 240
27“學(xué)習(xí)力”是不是天生的 246
28“學(xué)習(xí)力”與成長(zhǎng)環(huán)境 256
29“學(xué)習(xí)力”與數(shù)學(xué) 267
第六章 怎樣讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)
30 萬事皆有因 285
31 不要忽略孩子任何一個(gè)好奇的表情 295
32 興趣是好的老師 309
33 很多時(shí)候我們都是被成就感推動(dòng)的 326
34 理想是人生的太陽(yáng) 338
35 喚醒和培育孩子的愛與責(zé)任 351
第七章 是什么讓孩子選擇了堅(jiān)持
36 天才是永恒的耐心 361
37 不可或缺的磨礪 369
38 堅(jiān)持通常來自于鼓勵(lì)和陪伴 378
39 每個(gè)孩子都應(yīng)該有位人生導(dǎo)師 398
40 讓孩子看到你的堅(jiān)持 404
41 培養(yǎng)孩子高度自律的品格 414
第八章 學(xué)習(xí)能力本質(zhì)上是思維能力
42 學(xué)習(xí)能力強(qiáng)是什么樣 422
43 學(xué)習(xí)能力具體指什么 432
44 有些人為什么學(xué)得快 436
45 怎樣才能學(xué)扎實(shí) 457
46 人為什么越學(xué)越聰明 468
結(jié)束語(yǔ) 474