第三屆世界科研誠信大會論文集

定　價：￥68.00

作　者：	[美] 尼古拉斯·斯特耐克，梅麗莎·安德森，薩賓·克萊納特，托尼·梅耶編，吳波，余慧明等譯
出版社：	高等教育出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787040476064	出版時間：	2020-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	232	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《第三屆世界科研誠信大會論文集》收錄了2013年在蒙特利爾召開的第三屆世界科研誠信大會所作的報告。和前幾屆大會一樣，蒙特利爾大會的參會者和發(fā)言人來源廣泛，包括政府和機構(gòu)負(fù)責(zé)人、政策制定者、期刊編輯、科研資助機構(gòu)官員、科研人員、學(xué)生和博士后研究員、學(xué)術(shù)團(tuán)體和院校代表、監(jiān)督管理部門的代表，以及其他從事科研誠信相關(guān)主題實證研究的人員。蒙特利爾大會首次要求提交關(guān)于促進(jìn)科研誠信的研究和政策的論文摘要，共收到來自世界各地的180多篇摘要。根據(jù)這些摘要，制定了大會的議程，包括主旨發(fā)言、全體大會、學(xué)術(shù)海報以及不同主題的分會。大會設(shè)置了四個議題的專題，分別是負(fù)責(zé)任科研行為教育、誠信與社會責(zé)任、面對疑似學(xué)術(shù)不端行為時機構(gòu)與期刊之間的合作以及國際合作研究中的誠信問題。設(shè)立專題的目的是為了在大會召開期間提供一個專門的論壇，以期就相關(guān)話題能夠達(dá)成一個共同文件，或是繼續(xù)推進(jìn)該話題的探討，并最終獲得一致的解決方法。

作者簡介

　　尼古拉斯·斯特耐克，博士，歷史學(xué)榮譽教授；密歇根大學(xué)臨床與健康研究所科研倫理與誠信研究項目負(fù)責(zé)人。斯特耐克教授是世界科研誠信大會的聯(lián)合發(fā)起人，亦是第一屆、第二屆世界科研誠信大會的聯(lián)合主席和協(xié)辦人。他在《科研誠信新加坡聲明》（The Singapore Statement onResearch Integrity）的制定過程中起到了主導(dǎo)作用，也是英國Epigeum公司開發(fā)的國際網(wǎng)絡(luò)科研誠信培訓(xùn)項目的首席導(dǎo)師。梅麗莎·安德森，博士，研究生院副院長，明尼蘇達(dá)大學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)、政策與發(fā)展系教授。主要研究領(lǐng)域為科研誠信、科研不端行為、國際合作研究以及產(chǎn)學(xué)關(guān)系。任2013年蒙特利爾世界科研誠信大會和2015年里約熱內(nèi)盧世界科研誠信大會的聯(lián)合主席。薩賓·克萊納特，醫(yī)學(xué)博士，英國皇家內(nèi)科醫(yī)師學(xué)會會員?！读~刀》（The Lancet）高級執(zhí)行編輯。1998年加入《柳葉刀》任全職醫(yī)學(xué)編輯，2002年任執(zhí)行編輯，2006年6月成為高級執(zhí)行編輯。1999年加入出版?zhèn)惱砦瘑T會，2002年當(dāng)選理事，2006年至2012年間擔(dān)任該委員會副主席。德國柏林世界衛(wèi)生峰會指導(dǎo)委員會委員，第一屆和第二屆世界科研誠信大會籌備委員會委員，任2013年蒙特利爾第三屆世界科研誠信大會和2015年里約熱內(nèi)盧第四屆世界科研誠信大會的聯(lián)合主席。托尼·梅耶，理學(xué)學(xué)士，南洋理工大學(xué)校長辦公室歐洲事務(wù)代表，地質(zhì)學(xué)家，在英國、美國、歐洲和新加坡從事科研管理的各項事務(wù)。第一屆、第二屆世界科研誠信大會的聯(lián)合主席和組織者。

圖書目錄

跨界合作研究中科研誠信蒙特利爾聲明
主旨發(fā)言推進(jìn)科研誠信人士在當(dāng)前及未來面臨的挑戰(zhàn)
第一部分國家為促進(jìn)科研誠信所采取的多種方式
第1章負(fù)責(zé)任研究行為：加拿大的方法
第2章聯(lián)合各方力量，打造歐洲科研誠信：歐洲科研誠信辦公室網(wǎng)絡(luò)
第3章歐洲研究理事會的科研倫理和科研誠信
第4章構(gòu)建國家科研誠信體系——以愛爾蘭為例
第5章《科研誠信新加坡聲明》以及《歐洲科研誠信行為準(zhǔn)則》在丹麥產(chǎn)生的影響
第6章打造科研誠信和倫理的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)：從合作到創(chuàng)新
第7章澳大利亞最新發(fā)展動態(tài)
第二部分原則和責(zé)任
第8章決定署名的要點
第9章研究中的利益沖突：職業(yè)道德準(zhǔn)則的缺陷
第10章錯誤和欺詐：模糊的界限
第11章多領(lǐng)域跨界研究：高等教育中跨文化、跨學(xué)科、跨國界的監(jiān)督調(diào)查案例
第12章科技與承諾
第13章臨床試驗數(shù)據(jù)分享與科研誠信
第三部分對科研不端的回應(yīng)
第14章管理學(xué)術(shù)不端行為：十大陷阱及避免方法
第15章學(xué)術(shù)不端：精神病學(xué)家視角的解決方案
第16章反剽竊
第17章挪威將剽竊視為違法行為：論科研倫理的不恰當(dāng)法制化
第18章科研誠信與可靠的數(shù)據(jù)管理：荷蘭經(jīng)驗
第19章我們能從斯塔佩爾事件中學(xué)到什么？
第四部分培養(yǎng)科研誠信
第20章促進(jìn)科研誠信和評估隱性課程
第21章科研誠信軟件：科研準(zhǔn)則、報告以及聲明在科研倫理和誠信中的作用
第22章期刊、研究機構(gòu)和贊助人在處理科研和出版誠信案件中的合作：明確挑戰(zhàn)
第23章不吹口哨而吹響雙簧管：拯救科研不端行為的創(chuàng)新思考
第24章俄羅斯醫(yī)生如何理解科研倫理問題
第25章中國臺灣地區(qū)人文社會科學(xué)研究實施機構(gòu)監(jiān)督協(xié)議概述
第五部分負(fù)責(zé)任研究行為訓(xùn)練
第26章北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部負(fù)責(zé)任研究行為訓(xùn)練
第27章在美國工程學(xué)院講授負(fù)責(zé)任研究行為的反思
第28章麥考瑞大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士生科研誠信管理體系
第29章學(xué)習(xí)理論應(yīng)用于負(fù)責(zé)任研究行為的教學(xué)設(shè)計：評估跨專業(yè)理科培訓(xùn)生科研誠信培訓(xùn)的案例研究
第30章德國“良好科研行為”課程教學(xué)與發(fā)展
第31章作為科研倫理學(xué)習(xí)之所的大學(xué)
第六部分誠信與社會
第32章科研誠信與社會責(zé)任的交集
第33章被當(dāng)作對話意愿的社會考量——對《科研誠信新加坡聲明》第14條的討論
第34章科研誠信與科學(xué)報道的交匯：動物福利的福音
第35章地球倫理學(xué)：對地球科學(xué)科研誠信的挑戰(zhàn)
第36章為造福公共衛(wèi)生建立公私合作關(guān)系的原則
第37章科研誠信和有爭議政策領(lǐng)域的治理：對澳大利亞煤層氣辯論的探討