學生積極心理品質(zhì)訓練課實錄

　　積極的心理品質(zhì)決定個體的行為方式，能幫助個體對抗心理壓力、心理疾病，促進個體發(fā)展和進步，是個體擁有幸福人生的基礎。因此，孩子健康成長中至關(guān)重要的一步，就是養(yǎng)成積極心理品質(zhì)。高學習的積極性和主動性，為職業(yè)奮斗積蓄力量，為終身發(fā)展奠定基礎。本書主要展示四堂積極心理品質(zhì)訓練課，第一堂課喚醒學生培養(yǎng)積極心理品質(zhì)的意識，增強自我認同感，后面三堂課的主題分別是感恩、幽默和贊美。感恩提升人際交往能力，幽默提高情商和社交應對能力，贊美幫助學生增強自信，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點并從中學習和進步。通過這四堂課的學習，學生可以更好地認識自我、與人交往，發(fā)揮性格優(yōu)勢，實現(xiàn)健康成長，為職業(yè)發(fā)展和生活幸福奠定基礎。

　　韋志中 1號渡老師，國家心理督導師。阜陽市政協(xié)委員，安徽省第十屆科協(xié)委員，“阜陽好人”，阜陽市最美科技工作者，阜陽市心理學會會長，廣州市心絲帶心理志愿者協(xié)會會長，韋志中心理學網(wǎng)校校長。中國心理學會心理服務機構(gòu)工作委員會委員，中國社工聯(lián)合會心理健康工作委員會常務委員兼本會團體心理咨詢學部主任，安徽省心理學會常務理事，廣東省心理咨詢與治療專委會委員。 韋志中從事心理咨詢與心理教育工作20多年，出版心理學著作《畫心：繪畫心理治療師的心靈透視課》《心理咨詢師成長之路》《誰在掌控你的人生：破解生命的四大魔咒》等30多本。他被多所高校聘為客座教授、特邀研究員，被《人民日報》《南風窗》等上百家媒體采訪報道。他創(chuàng)辦的心理學網(wǎng)校有學員3萬多名。他以“讓更多的人因為心理學而受益”為職業(yè)理想，努力踐行一個心理學工作者的社會責任和使命。著作 001《畫心：繪畫心理治療師的心靈透視課》 002《心理咨詢師成長之路》 003《誰在掌控你的人生：破解生命的四大魔咒》 004《兒童青少年心理學》 005《幸福36計：成語典故中的心理學》 006《社會心理服務的機遇與挑戰(zhàn)》 007《社會心理服務走基層實踐與調(diào)研紀實》 008《心解水滸》 009《心旅伴》 010《積極心理學》 011-013《團體心理服務技能（本會團體方向）培訓教材》系列 014《家有高考生》 015《權(quán)宜之“計”》 016《體驗式班會》 017《體驗式家長會》 018《學生生涯規(guī)劃體驗課實錄》 019《學生積極心理品質(zhì)訓練課實錄》 020《兒童青少年教育心理學：孩子厭學怎么辦？》 021《愛情心理學》 022《心理學入門》 ……