工作分析是人力資源管理中一個重要的基礎性管理過程,是保證組織和工作系統效率與員工工作滿意度的基礎性工作。近兩年來,我們在“工作分析與應用”課程課堂理論教學和實踐教學活動以及在與讀者及出版社的交流過程中,發(fā)現教材中存在一些文字表述和案例需要更新等方面的問題和不妥之處。另外,《工作分析與應用(第5版)/21世紀高職高專精品教材·人力資源管理專業(yè)》出版12年來,人力資源管理理論又有了新的發(fā)展,新的思想、觀點、理論、實例大量涌現。《工作分析與應用(第5版)/21世紀高職高專精品教材·人力資源管理專業(yè)》這次修訂全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務。修訂后的教材對接“理實一體、工學結合”的職業(yè)教育理念,遵循人才培養(yǎng)規(guī)律和學生認知特點,教材內容編寫體現了知識傳授與技術技能培養(yǎng)并重的特點。《工作分析與應用(第5版)/21世紀高職高專精品教材·人力資源管理專業(yè)》的基本框架沒有大的調整,修訂了每章學習目標,更加明確了學習每章應該達到的知識目標、技能目標和能力目標。修訂了部分案例、實訓項目、知識鏈接、實踐練習等欄目內容,刪去了一些在實際教學中不適用的知識點,增加了本章小結欄目。為適應教育部1+X證書試點安排,我們將職業(yè)技能等級標準有機融入教材,以推進書證融通、課證融通。教材內容與學生考取企業(yè)人力資源管理人員職業(yè)資格證的需求及就業(yè)崗位要求進一步銜接,更加符合高職院校培養(yǎng)具有良好職業(yè)精神和道德素養(yǎng)、具有可持續(xù)發(fā)展能力的高素質技能型人才的需要。另外,響應國家信息化教學要求,制作了一些章節(jié)內容的微課資源,在“課外拓展”欄目中還引入了二維碼技術,通過二維碼鏈接拓展的圖文信息構建教材的新形態(tài),便于學生通過手機或平板電腦終端掃碼去時刻關注學科發(fā)展的新進展和相關業(yè)內資訊,并進行自主學習。