第2版教材緊扣教學目標,不僅系統(tǒng)地介紹了職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的理論和知識,還對教材結構進行優(yōu)化,使內容依次遞進,簡潔明快。教材全程貫徹案例導入、頭腦風暴、小組討論、探索活動、心理測試等形式多樣的教學活動,通過師生互動和學生與學生互動,激發(fā)學生學習和參與的積極性,使學生在“互動”中學,學中有思,思中有悟,悟后有行動,自覺樹立職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展意識,提升職業(yè)素養(yǎng)和生涯管理能力。教材內容結構的調整促使“灌輸式”“說教式”的教學成為過去。教材由九個單元組成。第一單元為認識職業(yè)生涯規(guī)劃;第二至第五單元為認識自我,包括我的價值觀、我的性格、我的興趣、我的能力傾向;第六單元為認識工作世界;第七單元為決策與行動計劃;第八單元為生涯規(guī)劃管理;第九單元為求職技能。