高職生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)

定　價：￥36.80

作　者：	肖偉，劉浩，羅應(yīng)棉著
出版社：	華中科技大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	全國高等職業(yè)教育精品規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	暫缺

購買這本書可以去

京東 (￥36.80)

ISBN：	9787568050357	出版時間：	2020-04-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	240	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本教材學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)包含：大學(xué)生活與職業(yè)生涯規(guī)劃、自我認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃及評估調(diào)整、就業(yè)能力提升、求職過程指導(dǎo)、就業(yè)形勢政策與權(quán)益保護(hù)以及職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展，共7個課題。按照“緊貼國家政策”、“緊貼職場動態(tài)”、“緊貼學(xué)生需求”的設(shè)計(jì)要求進(jìn)行內(nèi)容選取，部分內(nèi)容以案例、任務(wù)實(shí)現(xiàn)的形式進(jìn)行組織。通過對職業(yè)生涯的認(rèn)知和規(guī)劃，幫助學(xué)生建立對職業(yè)生涯規(guī)劃的合理認(rèn)識，指導(dǎo)學(xué)生制定自我職業(yè)生涯規(guī)劃；通過積極挖掘?qū)W生自我成長、成才潛能，制定大學(xué)學(xué)習(xí)行動計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生積極塑造自我，提高自我專業(yè)技能；通過對就業(yè)能力的培養(yǎng)和求職技巧的職業(yè)，提升學(xué)生綜合競爭力。在任務(wù)、項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)中掌握相關(guān)知識技能，達(dá)到知識、技能、素質(zhì)的綜合培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。

作者簡介

　　肖偉，副教授，九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處處長，主要科研成果如下： 1.論文《我校學(xué)生思想狀況調(diào)查與分析》獲全國高職教育論文交流一等獎，并被收錄在華東師范大學(xué)出版社出版的《高職教育研究成果》論文集中； 2.論文《加強(qiáng)人文素質(zhì)教育的思考》發(fā)表在雜志《教育探索》上； 3.論文《科教興國與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)》榮獲全省學(xué)校共青團(tuán)工作理論研討二等獎等； 4.論文《淺論江澤民同志的青年思想》發(fā)表在《九江社會科學(xué)》雜志上。

圖書目錄

目錄第一章認(rèn)識職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃（1）第一節(jié) 職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃概述（1）第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的作用與過程（7）第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素（11）第四節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的主要理論（16）第二章大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與自我認(rèn)知（23）第一節(jié) 自我認(rèn)知概述（23）第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃與性格（28）第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃與興趣（37）第四節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃與能力（50）第五節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃與價值觀（55）第三章職業(yè)生涯規(guī)劃及評估調(diào)整（64）第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)方法（64）第二節(jié) 高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與評估調(diào)整（74）第四章就業(yè)能力提升（85）第一節(jié) 就業(yè)專業(yè)能力培養(yǎng)（85）第二節(jié) 就業(yè)綜合能力提升（90）第三節(jié) 就業(yè)心理指導(dǎo)（103）第五章求職準(zhǔn)備及面試技巧（115）第一節(jié) 就業(yè)信息的收集與應(yīng)用（115）第二節(jié) 求職材料的準(zhǔn)備（124）第三節(jié) 面試技巧（133）第六章大學(xué)生就業(yè)形勢政策與就業(yè)程序（150）第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)形勢與政策（150）第二節(jié) 就業(yè)協(xié)議書與勞動合同（162）第三節(jié) 離校、就業(yè)報(bào)到與檔案轉(zhuǎn)遷（194）第七章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展（210）第一節(jié) 環(huán)境變化與角色轉(zhuǎn)換（210）第二節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生活適應(yīng)（222）參考文獻(xiàn)（234）