新媒體科普概論

定　價(jià)：￥99.00

作　者：	張燕翔著
出版社：	中國科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng)：	科普理論與實(shí)踐研究
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787504683977	出版時(shí)間：	2020-05-01	包裝：	精裝
開本：	16開	頁數(shù)：	548	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本教材擬系統(tǒng)而深入淺出地將當(dāng)代新媒體技術(shù)的概貌傳達(dá)給讀者，對新媒體的各種技術(shù)形態(tài)從基本原理到應(yīng)用模式進(jìn)行全景式的展現(xiàn)，并且配以大量新媒體技術(shù)手段應(yīng)用于科普創(chuàng)作的典型案例，對其中的技術(shù)設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)和科普效果進(jìn)行深入的剖析，以期幫助讀者了解新媒體技術(shù)的特征及其科普創(chuàng)作的可能性，啟發(fā)他們開展新媒體科普創(chuàng)作的思維，培養(yǎng)他們應(yīng)用新媒體開展科普作品策劃設(shè)計(jì)的能力，并能夠能夠根據(jù)教材中所提供的新媒體技術(shù)線索深入下去將其實(shí)際制作出來。

作者簡介

　　張燕翔，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)科技傳播系副教授，國際美學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員，中國攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員，獲省部級獎(jiǎng)勵(lì)十多項(xiàng)，新媒體藝術(shù)作品多次獲國內(nèi)外獎(jiǎng)勵(lì)，《掌握科學(xué)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)虛擬互動(dòng)科普讀物》于2014年獲全國優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)，已出版著作及G級教材共11部，在虛擬現(xiàn)實(shí)及增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)領(lǐng)域？已經(jīng)發(fā)表EI收錄的論文十多篇，曾應(yīng)邀到中國香港城市大學(xué)、日本電氣通信大學(xué)、中國臺(tái)灣清華大學(xué)、中國臺(tái)灣交通大學(xué)、美國加州大學(xué)圣巴巴拉分校等講學(xué)？展覽及交流，均為對方付費(fèi)。2014.8—2015.8，在美國佐治亞理工學(xué)院增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室訪學(xué)一年。

圖書目錄

第一篇新媒體科普傳播與出版
　第一章新媒體科普的傳播
　　第一節(jié) 新媒體環(huán)境下科普傳播路徑分析
　　第二節(jié) 如何利用新媒體進(jìn)行科普傳播
　第二章新媒體科普與微博
　　第一節(jié) 新媒體科普的興起
　　第二節(jié) 新媒體科普的發(fā)展
　　第三節(jié) 新媒體科普的傳播特征
　　第四節(jié) 微博的興起
　　第五節(jié) 中國微博的起步
　　第六節(jié) 中國微博發(fā)展的現(xiàn)狀和特點(diǎn)
　　第七節(jié) 微博科普的要素和特點(diǎn)：
　　第八節(jié) 微博科普的優(yōu)勢
　　第九節(jié) 微博平臺(tái)科學(xué)傳播存在的問題與建議
　　第十節(jié) Web2.0時(shí)代科學(xué)傳播的建議
　　第十一節(jié) 微博上科普新聞可能的發(fā)展趨勢
　第三章新媒體科普與微信公眾號(hào)
　　第一節(jié) 微信科普
　　第二節(jié) 微信公眾號(hào)的科學(xué)傳播優(yōu)勢
　　第三節(jié) 科普類微信公眾平臺(tái)應(yīng)用現(xiàn)狀
　　第四節(jié) 目前主流的科普微信公眾號(hào)及特點(diǎn)
　　第五節(jié) 科普類微信公眾號(hào)傳播特性—以“果殼網(wǎng)”為例
　　第六節(jié) 科普類微信公眾號(hào)的社會(huì)影響
　　第七節(jié) 科學(xué)成果的微信公眾平臺(tái)完善建議
　　第八節(jié) 如何注冊微信公眾號(hào)及發(fā)表文章
　第四章新媒體科普與短視頻
　　第一節(jié) 短視頻平臺(tái)下科普內(nèi)容的傳播特征
　　第二節(jié) 對短視頻平臺(tái)科普創(chuàng)作者的建議
　第五章新媒體科普出版芻議
　　第一節(jié) 基本概念界定
　　第二節(jié) 我國科普出版的發(fā)展歷程
　　第三節(jié) 新媒體科普出版技術(shù)運(yùn)用
　　第四節(jié) 新媒體科普出版發(fā)展現(xiàn)況
　　第五節(jié) 新媒體科普出版案例分析
　　第六節(jié) 新媒體科普出版存在問題及對策
第二篇新媒體科普創(chuàng)作
　第六章科普信息圖設(shè)計(jì)
　　第一節(jié) 科普信息圖設(shè)計(jì)的原則
　　第二節(jié) 科普信息圖設(shè)計(jì)的方法
　　第三節(jié) 科普信息圖設(shè)計(jì)的案例
　　第四節(jié) 科普信息圖與原始知識(shí)的編碼與解碼等效性
　第七章技術(shù)攝影：延時(shí)、高速與全景攝影
　　第一節(jié) 延時(shí)攝影
　　第二節(jié) 高速攝影
　　第三節(jié) 全景攝影
　第八章 3D 立體影像
　　第一節(jié) 從平面到立體的奧秘：立體影像的原理
　　第二節(jié) 分離圖像：立體圖像的觀看技術(shù)
　　第三節(jié) 立體攝像設(shè)備及拍攝
　　第四節(jié) 雙眼的延伸：立體影像的相關(guān)理論
　第九章科普微視頻
　　第一節(jié) 科普微視頻的選題策劃
　　第二節(jié) 科普微視頻的視覺設(shè)計(jì)
　　第三節(jié) 科普微視頻的傳播特點(diǎn)
　　第四節(jié) 科普微視頻的拍攝
　　第五節(jié) 科普微視頻的后期制作
　　第六節(jié) 科普微視頻的發(fā)布與傳播
　第十章科普動(dòng)畫
　　第一節(jié) 科普動(dòng)畫
　　第二節(jié) 我國科普動(dòng)畫的發(fā)展歷程
　　第三節(jié) 國外的優(yōu)秀動(dòng)畫科普作品
　　第四節(jié) 動(dòng)畫進(jìn)行科學(xué)普及的優(yōu)勢
　　第五節(jié) 科普動(dòng)畫的主要類型
　　第六節(jié) 創(chuàng)作科普動(dòng)畫的注意事項(xiàng)
　第十一章科普游戲
　　第一節(jié) 游戲傳播的歷史
　　第二節(jié) 游戲傳播的優(yōu)勢
　　第三節(jié) 科普游戲內(nèi)容構(gòu)成
　　第四節(jié) 科普游戲選題
　　第五節(jié) 科普游戲載體類型
　　第六節(jié) 科普游戲的利弊與發(fā)展
　　第七節(jié) 科普游戲策劃
　　第八節(jié) 科普游戲制作
　第十二章 3D 互動(dòng)式科普創(chuàng)作
　　第一節(jié) HTML5
　　第二節(jié) WebGL
　　第三節(jié) 與X3D 相關(guān)的WebGL 框架：X3DOM
　　第四節(jié) WebGL 框架：Three.js 入門
　　第五節(jié) VR 頭顯：3D 互動(dòng)內(nèi)容的沉浸感體驗(yàn)
　第十三章增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)與科普
　　第一節(jié) 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)簡介
　　第二節(jié) 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)相關(guān)技術(shù)
　　第三節(jié) 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用
　　第四節(jié) 桌面型增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用制作案例—BuildAR
　　第五節(jié) 基于Unity+Vuforia 開發(fā)移動(dòng)AR 應(yīng)用
　　第六節(jié) 開放式移動(dòng)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)新框架
　　第七節(jié) ARML 語言特征
　　第八節(jié) 基于AR.js 的WebAR
　　第九節(jié) 環(huán)境感知：從增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)到混合現(xiàn)實(shí)
　第十四章基于自然交互的互動(dòng)式科普
　　第一節(jié) 基于體感交互的互動(dòng)式科普
　　第二節(jié) 基于語音識(shí)別的科普作品交互
　第十五章現(xiàn)代科技手段與科普作品的藝術(shù)化創(chuàng)作
　　第一節(jié) 科技與藝術(shù)交融的歷史和現(xiàn)狀
　　第二節(jié) 藝術(shù)新秩序：數(shù)學(xué)藝術(shù)及其美學(xué)特征
　　第三節(jié) 物理科技與藝術(shù)創(chuàng)作
　　第四節(jié) 光線的延伸：紅外成像
　　第五節(jié) 來自生化的“濕”媒體
　　第六節(jié) 另一種“活”的藝術(shù)
　　第七節(jié) 軟硬兼施
參考文獻(xiàn)