《大學生生涯規(guī)劃與自我管理》共分為八章,秉持“貼近社會、貼近職業(yè)、貼近學生”的原則,分別從職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃、職業(yè)自我認知探索、工作世界探索分析、職業(yè)生涯決策管理、學業(yè)生涯自我管理、職業(yè)素養(yǎng)自我管理、職業(yè)能力自我管理、求職行動自我管理等方面對學生展開全方位、多元化、多層次的理論和實踐能力教學。同時,選取了杭州職業(yè)技術學院優(yōu)秀畢業(yè)生的案例,利用各種體驗活動,層層引導學生認識自我,認識職業(yè)和社會,做好職業(yè)生涯規(guī)劃,并處理好自我發(fā)展與國家、社會發(fā)展的關系。