系統性:本教材從醫(yī)學生的科研過程出發(fā),貫穿選題:文獻檢索:文獻分析管理:閱讀文獻:撰寫論文:論文發(fā)表的科研全過程,在整本教材編寫過程中,將文獻檢索與論文寫作進行融合,更顯系統性。 內容性:除闡述醫(yī)學文獻檢索與論文寫作的基本知識和方法技巧外,更增加學術不端、論文倫理等內容,強化醫(yī)學生學術道德培養(yǎng),內容更加豐富。 實用性:為突出應用型臨床醫(yī)學的特色,教材縮寫將強化實訓技能,以臨床的科研課題為案例,在鞏固文獻檢索基本理論、知識的基礎上,提高文獻檢索和寫作的技能。