國劇正宗 梨園一葉

目錄
20世紀(jì)的戲曲教育奇跡
——富連成的歷史使命和貢獻(xiàn) 趙??娟 / 001
《北洋畫報》視域下富連成社戲曲資料淺析 高文超 / 010
出自幽谷求友聲
——于世文先生的戲不落俗 楊建東 / 024
從大師搖籃到開宗立派
——富連成與京劇流派 池??浚 / 031
從富連成排演《酒丐》看民國京劇的新戲編演 黃??驍 / 041
從富連成社的創(chuàng)立看今下戲曲教育基礎(chǔ)教學(xué) 米??博 / 053
從“四小名旦”毛世來先生的成長與成名談富連成科班的教育理念對培養(yǎng)
戲曲人才的深遠(yuǎn)影響 趙??煒 / 062
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視域下的富連成社 車文明 / 079
富連成教習(xí)喬蕙蘭清廷演戲始末 郝成文??張??義 / 085
富連成社的京劇武戲
——由葉盛章《酒丐》所想到的 周華斌??趙奇恩 / 097
富連成戲曲教育的再思考 王廷信 / 109
國劇苗圃，科班典范
——京劇科班富連成京劇教育碩果淺析 田志平 / 126
繼承與敬畏，恪守與發(fā)展 麻國鈞 / 142
京劇大師馬連良與富連成科班 馬??龍 / 152
京劇三國題材戲整編考述
——以富連成社整編三慶班“全本《三國志》”為考述中心 趙??健 / 163
京劇“玩笑戲”的臺灣傳承與演出樣態(tài)考察
——從富連成社戲目單說起 劉慧芬 / 175
連臺本戲《西游記》劇本探究
——以《富連成藏戲曲文獻(xiàn)匯刊》本為例 沈惠如 / 216
“伶”“藝”雙絕
——《順天時報》中的富連成 王興昀 / 232
論富連成社馬元亮先生在臺灣的京劇表演與傳承 陳元鴻 / 250
論富連成對京劇藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的貢獻(xiàn) 董德光 / 262
論富連成人才藝術(shù)素質(zhì)與創(chuàng)造力的培養(yǎng) 生媛媛 / 277
民國中后期富連成社名角南下上海的演劇活動 陳仕國??曹靜雯 / 290
淺述毛世來先生對傳統(tǒng)京劇《南界關(guān)·戰(zhàn)壽春》的繼承、整理與改編
——兼談富連成科班劇目教學(xué)的價值導(dǎo)向 毛??蘭 / 306
淺談富連成科班的戲曲教育 龐??慶 / 324
清末民初戲曲科班傳習(xí)方式改良之管窺 趙丹榮 / 337
時代潮流中的選擇
——喜（富）連成社科班育人、管理理念往現(xiàn)代化方向的演進(jìn) 姜斯軼 / 349
授藝育材，傳播傳統(tǒng)文化
——北京富連成社科班辦學(xué)簡述 鈕??驃 / 366
雙峰并峙——試論富連成與易俗社 韓??建 / 374
喜（富）連成科班師徒關(guān)系考察 張??鋒 / 386
喜（富）連成社京劇音樂人才培養(yǎng)現(xiàn)存部分史料摘理 于??洋 / 396
修內(nèi)功、練硬功、得真經(jīng)
——現(xiàn)階段以中國戲曲為載體的中國形象對外傳播思路芻議 吳雨航 / 412
一套程式，萬千性格
——論筱翠花（于連泉）花旦藝術(shù)的足之美 劉??璐 / 425
移步不換形
——劉元彤對富連成戲曲理念的傳承 呂文麗??賈朝晶 / 432
用現(xiàn)代學(xué)徒制的視角解讀富連成科班 葉??芳??程??云 / 447