做高效能父母：正面管教的七大法則

章 接納：關(guān)系是一切管教的基礎(chǔ)
1.1  沒(méi)有人比我更愛(ài)孩子，但我真的接納他嗎 _003
1.2  魔法視角：你以為的缺點(diǎn)，其實(shí)只是孩子的特點(diǎn) _010
1.3  認(rèn)同、接納和贊賞與驕縱的區(qū)別 _030
1.4  慢就是快，讓孩子在自己的時(shí)區(qū)里成長(zhǎng) _038
 
第二章 和善而堅(jiān)定：成就有愛(ài)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆?
2.1  和善而堅(jiān)定，說(shuō)的到底是什么 _055
2.2  影響力法則，別說(shuō)，做就好 _060
2.3  明確意圖，有策略地解決問(wèn)題 _066
2.4  家庭協(xié)作，在了解的基礎(chǔ)上與家人步調(diào)一致 _071
 
第三章 立好界限：孩子才有安全感
3.1    為孩子建立有效可執(zhí)行的規(guī)則 _083
3.2    讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)自然結(jié)果 _087
3.3    讓孩子正確認(rèn)知能力的界限，不自卑也不自傲 _091
3.4    如何讓孩子建立良好的習(xí)慣系統(tǒng) _095
3.5    生活需要儀式感，努力過(guò)干凈整潔、有情趣的生活 _103
3.6    懂得尊重和感恩，才會(huì)有快樂(lè)滿(mǎn)足的人生 _108
 
第四章 同理心：引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)情緒管理
4.1    孩子的問(wèn)題不是問(wèn)題，看懂孩子行為背后的心理 _121
4.2    是時(shí)候認(rèn)識(shí)一下你大腦里的“特工隊(duì)”了 _126
4.3    先解決情緒，再解決問(wèn)題 _134
4.4    放棄權(quán)力之爭(zhēng)，聚焦問(wèn)題解決 _139
4.5    積極面對(duì)負(fù)面情緒，培養(yǎng)抗挫力 _147
 
第五章 非暴力溝通：教會(huì)孩子說(shuō)話的藝術(shù)
5.1    怎么說(shuō)，孩子才會(huì)聽(tīng) _153
5.2    怎么聽(tīng)，孩子才會(huì)說(shuō) _157
5.3    家庭會(huì)議，培養(yǎng)孩子的參與感 _161
5.4    6種方法，讓兄弟姐妹從嫉妒紛爭(zhēng)到相親相愛(ài) _166
5.5    成長(zhǎng)型思維：從小培養(yǎng)孩子的格局觀 _170
 
第六章 如他所愿：培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力
6.1  適度放手，雛鷹才能學(xué)會(huì)展翅高飛 _183
6.2  不做孩子們的大法官，讓他們學(xué)會(huì)自己解決矛盾 _189
6.3  問(wèn)題思維：用提問(wèn)的方式提高孩子的思辨能力 _194
6.4  零花錢(qián)里藏著孩子的財(cái)務(wù)思維 _199
6.5  “西蘇”精神，激活孩子的自信與勇氣 _203
6.6  培養(yǎng)孩子強(qiáng)大的氣場(chǎng) _207
 
第七章 正向引導(dǎo)：?jiǎn)拘押⒆拥母咝W(xué)習(xí)力
7.1  學(xué)習(xí)陷阱：孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦 _213
7.2  點(diǎn)石成金，讓孩子擁有超強(qiáng)的時(shí)間管理能力與自控力 _218
7.3  分解目標(biāo)，讓專(zhuān)注成為孩子的本能 _228
7.4   優(yōu)秀是“攢”出來(lái)的 _234
7.5    孩子不優(yōu)秀，跟你給他貼的標(biāo)簽有關(guān)_237