《堅守與希望：鄉(xiāng)村教師發(fā)展實證研究》以加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設，推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展為主線，瞄準如何讓優(yōu)秀教師“下得去”“留得住”“教得好”這三個核心問題展開研究，采用田野考察法、參與觀察法、深度訪談法、文獻研究法、問卷調查法等多種方法綜合研究，探索《支持計劃》“如何科學地落實”“落實的效果如何”這兩個戰(zhàn)略問題。研究思路遵循“提出問題—分析問題—解決問題”的研究范式，技術路線遵循“現狀分析—存在問題—影響因素—政策建議”的程序。根據湖南省鄉(xiāng)村教師隊伍建設的現狀、發(fā)展需求和目前研究存在的問題，緊密結合《實施辦法》的實施，從七個方面開展研究：鄉(xiāng)村教師師德師風建設研究；公費定向師范生培養(yǎng)的深化改革研究；鄉(xiāng)村教師流失原因和補充機制調查研究；鄉(xiāng)村教師素質能力提升研究；鄉(xiāng)村教師生存狀態(tài)與改善路徑研究；鄉(xiāng)村教師成長激勵機制研究；鄉(xiāng)村教師支持計劃實施調查研究。
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