信息技術基礎（Windows 10+Office 2019）

項目1 計算機基礎知識\t（1）
1．1 計算機基礎知識概述\t（1）
1．1．1 了解計算機的誕生\t（2）
1．1．2 了解計算機的發(fā)展過程\t（2）
1．1．3 認識計算機的特點\t（3）
1．1．4 認識計算機的應用\t（4）
1．1．5 認識計算機的分類\t（5）
1．2 計算機系統(tǒng)組成\t（6）
1．2．1 認識計算機的基本結構\t（7）
1．2．2 了解計算機的工作原理\t（8）
1．2．3 掌握計算機的硬件組成\t（8）
1．2．4 了解計算機的軟件結構\t（14）
1．3 計算機信息與編碼技術\t（15）
1．3．1 認識計算機的數(shù)據(jù)和單位\t（15）
1．3．2 掌握計算機的數(shù)制與轉(zhuǎn)換\t（16）
1．3．3 了解計算機的編碼規(guī)則\t（18）
1．4 計算機新技術\t（20）
1．4．1 認識云計算\t（21）
1．4．2 認識大數(shù)據(jù)\t（23）
1．4．3 認識互聯(lián)網(wǎng)+\t（24）
項目2 Windows 10操作系統(tǒng)基礎\t（27）
2．1 了解操作系統(tǒng)\t（27）
2．1．1 了解操作系統(tǒng)的發(fā)展歷史\t（28）
2．1．2 了解操作系統(tǒng)的分類\t（29）
2．1．3 了解操作系統(tǒng)的主要功能\t（30）
2．1．4 典型的操作系統(tǒng)\t（32）
2．1．5 Windows 10的版本\t（36）
2．2 使用桌面、窗口與“開始”菜單\t（37）
2．2．1 認識Windows 10的桌面\t（38）
2．2．2 窗口的基本操作\t（40）
2．2．3 “開始”菜單的基本操作\t（45）
2．3 定制Windows 10工作環(huán)境\t（47）
2．3．1 找回傳統(tǒng)桌面的系統(tǒng)圖標\t（48）
2．3．2 動態(tài)磁貼的使用\t（50）
2．3．3 調(diào)整“開始”屏幕大小\t（51）
2．4 管理文件資源\t（52）
2．4．1 認識Windows 10的文件系統(tǒng)\t（53）
2．4．2 了解文件的組織和命名\t（54）
2．4．3 文件和文件夾的管理\t（57）
2．4．4 軟硬件的管理和使用\t（62）
項目3 文字處理軟件Word 2019\t（69）
3．1 輸入文字與編輯文字\t（69）
3．1．1 Word 2019的啟動和退出\t（71）
3．1．2 掌握Word 2019的工作界面\t（71）
3．1．3 自定義Word 2019的工作界面\t（73）
3．1．4 創(chuàng)建“個人學習計劃”文檔\t（75）
3．1．5 輸入文檔文本\t（75）
3．1．6 修改和編輯文本\t（75）
3．1．7 查找和替換文本\t（76）
3．1．8 字體的設置\t（77）
3．1．9 段落的設置\t（77）
3．1．10 保存文檔\t（80）
3．2 制作活動策劃書\t（81）
3．2．1 認識字符格式\t（81）
3．2．2 項目符號和編號\t（82）
3．2．3 打開文檔并輸入文檔文本\t（83）
3．2．4 設置字體格式和段落格式\t（83）
3．2．5 設置段落和邊框\t（84）
3．2．6 保護文檔\t（85）
3．3 制作個人簡歷封面\t（86）
3．3．1 形狀的制作及設置\t（86）
3．3．2 封面的設置\t（87）
3．3．3 形狀的設置及顏色的修改\t（87）
3．3．4 圖片的插入及修改\t（88）
3．3．5 文字的輸入及相關設置\t（88）
3．4 制作班級成績表\t（91）
3．4．1 創(chuàng)建表格的幾種方法\t（92）
3．4．2 將文本轉(zhuǎn)換為表格\t（93）
3．4．3 將表格轉(zhuǎn)換成文本\t（94）
3．4．4 fx公式的使用\t（94）
3．4．5 Word 2019的排序\t（95）
3．4．6 表格的插入\t（95）
3．4．7 美化表格\t（96）
3．4．8 利用fx公式求和與求平均值\t（100）
3．4．9 排序\t（102）
3．5 排版公司考勤規(guī)章制度的排版\t（103）
3．5．1 模板和樣式\t（104）
3．5．2 頁面設置\t（105）
3．5．3 設置頁面的大小\t（107）
3．5．4 設置頁邊距\t（107）
3．5．5 套用內(nèi)置樣式\t（107）
3．5．6 創(chuàng)建樣式\t（108）
3．5．7 修改樣式\t（110）
項目4 電子表格軟件Excel 2019\t（112）
4．1 制作學生成績表\t（112）
4．1．1 熟悉Excel 2019的工作界面\t（113）
4．1．2 認識工作簿、工作表、單元格\t（114）
4．1．3 數(shù)據(jù)輸入\t（115）
4．1．4 合并單元格\t（116）
4．1．5 行高和列寬的調(diào)整\t（116）
4．2 制作職工工資分析表\t（119）
4．2．1 基本公式和基本函數(shù)\t（119）
4．2．2 設置單元格格式\t（120）
4．3 制作職工職稱工資分析表\t（124）
4．3．1 單元格的引用\t（125）
4．3．2 幾個常用函數(shù)\t（125）
4．4 制作銷售情況分析圖\t（130）
4．4．1 設置單元格的對齊方式\t（130）
4．4．2 單元格區(qū)域的選擇\t（131）
4．4．3 圖表的組成\t（131）
4．4．4 圖表的編輯\t（132）
4．5 制作學生成績分析表\t（135）
4．5．1 數(shù)據(jù)排序\t（136）
4．5．2 數(shù)據(jù)篩選\t（136）
4．5．3 分類匯總\t（136）
4．6 對工作表中的數(shù)據(jù)進行高級篩選\t（139）
4．6．1 高級篩選的用途\t（140）
4．6．2 高級篩選的規(guī)則\t（140）
4．6．3 行、列的刪除與插入\t（141）
4．7 創(chuàng)建職工學歷信息數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖\t（142）
4．7．1 數(shù)據(jù)透視表（或數(shù)據(jù)透視圖）的幾個重要概念\t（143）
4．7．2 數(shù)據(jù)透視表（或數(shù)據(jù)透視圖）的作用\t（143）
項目5 演示文稿軟件PowerPoint 2019\t（147）
5．1 制作個人求職簡歷\t（147）
5．1．1 新建個人簡歷演示文稿\t（152）
5．1．2 插入新的幻燈片\t（152）
5．1．3 復制、移動及刪除幻燈片\t（157）
5．1．4 插入文本框和圖片\t（158）
5．1．5 插入圖形和藝術字\t（162）
5．1．6 保存演示文稿和導出演示文稿\t（168）
5．2 制作年度工作總結\t（170）
5．2．1 修改模板樣式\t（172）
5．2．2 修改母版\t（174）
5．2．3 制作匯報的幻燈片內(nèi)容\t（178）
5．2．4 插入SmartArt\t（182）
5．2．5 插入Excel表格和圖表\t（185）
5．2．6 插入超鏈接\t（187）
5．2．7 插入動作和動作按鈕\t（189）
5．2．8 制作動畫效果\t（191）
5．3 制作優(yōu)秀員工表彰宣傳\t（197）
5．3．1 制作展示幻燈片內(nèi)容\t（198）
5．3．2 插入聲音和視頻\t（200）
5．3．3 設置幻燈片的切換和自定義放映模式\t（202）
5．3．4 打包演示文稿\t（204）
項目6 計算機網(wǎng)絡和Internet應用\t（206）
6．1 計算機網(wǎng)絡基礎知識\t（206）
6．1．1 計算機網(wǎng)絡的發(fā)展\t（207）
6．1．2 計算機網(wǎng)絡的概念\t（208）
6．1．3 計算機網(wǎng)絡的分類\t（208）
6．2 Internet基礎知識\t（210）
6．2．1 Internet的發(fā)展和基本概念\t（211）
6．2．2 認識IP地址\t（211）
6．2．3 認識域名系統(tǒng)\t（213）
6．2．4 萬維網(wǎng)\t（214）
6．2．5 Internet接入\t（215）
6．3 使用Cortana在Windows 10下上網(wǎng)查看信息、獲取資料\t（215）
6．3．1 啟用與喚醒Cortana\t（216）
6．3．2 設置Cortana\t（216）
6．3．3 使用Cortana\t（219）
6．4 使用Microsoft Edge瀏覽器\t（221）
6．4．1 瀏覽網(wǎng)頁\t（221）
6．4．2 Microsoft Edge的功能與設置\t（222）
6．4．3 主頁的設置\t（224）
6．4．4 設置地址欄搜索方式\t（225）
6．4．5 無干擾閱讀\t（226）
6．4．6 在Web上書寫，做Web筆記\t（227）
6．4．7 保護個人隱私\t（228）
6．5 使用Internet Explorer 11瀏覽器\t（229）
6．6 收發(fā)電子郵件\t（231）
6．6．1 申請電子郵箱\t（232）
6．6．2 使用瀏覽器方式收發(fā)電子郵件\t（234）
6．7 計算機安全\t（237）
6．6．1 基本定義與類型\t（237）
6．6．2 攻擊手段\t（239）
6．6．3 互聯(lián)網(wǎng)帶來新的安全問題\t（240）