迷惑而神往：近代物理告訴我們什么

定　價：￥78.00

作　者：	廖伯琴
出版社：	上海科學技術(shù)出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787547842539	出版時間：	2019-11-01	包裝：
開本：		頁數(shù)：	124	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是科學普及類圖書，采用生動活潑、淺顯易懂的寫作手法，納入精彩的近代物理內(nèi)容（共12章）。同時，通過“科學家畫廊”“趣聞插播”“工具箱”等欄目，對相關(guān)內(nèi)容進行拓展延伸，增強趣味性與可讀性。本書旨在通過活潑、新穎的表現(xiàn)形式，盡量避開數(shù)學計算，讓讀者在輕松愉快的氣氛中，走進近代物理的世界，提升物理學科核心素養(yǎng)。

作者簡介

　　廖伯琴（1957-），女，重慶人，物理科學與技術(shù)學院二級教授，博士生導(dǎo)師，全國模范教師，全國教育系統(tǒng)巾幗建功標兵?？茖W教育研究中心主任。兼任國家基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會委員，教育部課題“中學物理課程標準研制”課題組負責人，全國高等物理教育學會副理事長，全國基礎(chǔ)教育重要刊物《物理教學探討》主編。四川大學物理系理學學士（原子核物理方向），理學碩士（理論物理方向），西南師范大學教育學博士（認知心理學方向）。有廣泛的國際學術(shù)交流，1993－1994年獲中英友好獎學金赴英國劍橋李約瑟研究所訪學，1999年獲中歐高等教育合作研究項目資助赴英國女王大學合作科研，曾多次應(yīng)邀赴瑞士、法國、美國、英國等有關(guān)高校講學，或參加科學教育高級論壇等。主持完成了多項國家自然科學基金課題及全國教育規(guī)劃項目等多項，主持研制了《義務(wù)教育物理課程標準》、《普通高中物理課程標準》，主編了《義務(wù)教育物理課程標準解讀》、《普通高中物理課程標準解讀》等數(shù)十部專著，發(fā)表了百余篇論文，數(shù)項研究獲省部級優(yōu)秀成果一、二或三等獎等。

圖書目錄

章世紀之交的盛會帶來了什么？
——狹義相對論
1 從開爾文的致辭說起 / 002
2 愛因斯坦眼中的時間與空間 / 009
3 時間怎么不一樣？ / 010
4 長度怎么變化了？ / 013
5 一點質(zhì)量為什么能量無比？ / 016
第二章宇宙有深“阱”嗎？
1 大千世界的“引力場” / 022
2 時空可以彎曲嗎？ / 028
3 愛因斯坦期待的證據(jù) / 031
4 從牛頓到愛因斯坦的變革 / 037
第三章宇宙來自哪里？
1 人類對宇宙起源的不懈探索 / 042
2 宇宙由“奇點”爆炸產(chǎn)生 / 047
3“大爆炸”的證據(jù) / 050
4 宇宙起源的不同觀點 / 057
第四章能聽見宇宙的聲音嗎？
1 四維彎曲時空中的漣漪 / 064
2 引力波來自哪里？ / 067
3 人類對引力波的實驗探索 / 071
4 引力波的探測 / 078
5 從引力波追蹤“黑洞” / 080
第五章什么是蟲洞？
1 物理定律允許有時空隧道嗎？ / 086
2 黑洞和白洞能作為時空隧道嗎？ / 089
3 蟲洞之旅 / 097
第六章揭開“上帝粒子”的神秘面紗
——希格斯玻色子
1 人類探索基本粒子 / 104
2“上帝粒子”的緣起 / 109
3 希格斯玻色子的本來面目 / 114
4 科學家孜孜不倦的探索 / 117
第七章讓人糾結(jié)，是波還是粒子？
1 關(guān)于光是波或粒子的糾結(jié) / 124
2 實物也有波或粒子的糾結(jié) / 134
第八章萬物皆有默契嗎？
1 量子糾纏的提出 / 144
2 鬼魅超距作用的爭論 / 149
3 量子糾纏應(yīng)用的探索 / 152
4 量子糾纏帶來的自然觀挑戰(zhàn) / 158
第九章宇宙真會“死亡”嗎？
1 熵的故事 / 164
2 宇宙熱寂是什么？ / 168
3 熱寂說的起源 / 170
4 對熱寂說的質(zhì)疑 / 173
5 熱寂說終結(jié)了嗎？ / 177
第十章宇宙的巨磚在哪里？
1 驚人的暗物質(zhì) / 182
2 宇宙餐桌上的大象——暗能量 / 195
第十一章存在鏡像王國嗎？
1 宇宙中存在反物質(zhì)嗎？ / 204
2 尋覓反物質(zhì) / 207
3 宇宙失衡之謎 / 212
4 反物質(zhì)飛船與武器 / 217
第十二章是否有和諧的宇宙交響曲？
——世界的統(tǒng)一性
1 從基本相互作用說起 / 222
2 實現(xiàn)物理學統(tǒng)一之夢 / 228
3 弦上的宇宙 / 231