創(chuàng)新教育：電子游戲助力孩子學(xué)習(xí)之道

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	（美）大衛(wèi)·沙弗
出版社：	四川大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787569032369	出版時(shí)間：	2019-12-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	183	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《創(chuàng)新教育：電子游戲助力孩子學(xué)習(xí)之道》所介紹的認(rèn)知游戲是職業(yè)角色扮演游戲。作者認(rèn)為它迥異于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，旨在培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維，幫助他們?yōu)橛勇殬I(yè)挑戰(zhàn)而未雨綢繆。正如心理學(xué)家阿爾伯特·班杜拉所指出的，對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，中學(xué)是一個(gè)艱難的驛站。在學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，認(rèn)知游戲能增強(qiáng)青少年的自我意識(shí)和成就感。未來(lái)學(xué)校教育的關(guān)鍵是要讓孩子為更好地適應(yīng)全球競(jìng)爭(zhēng)做準(zhǔn)備，因此，如何把專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)踐與文化融入學(xué)校的學(xué)習(xí)是每個(gè)家長(zhǎng)和老師首先要思考的問(wèn)題。該書(shū)作者用職業(yè)模擬游戲的例子令人信服地證明了學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)三者結(jié)合是完全可行的。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

引言
農(nóng)場(chǎng)之外
認(rèn)知游戲
從這里到那里
第一章認(rèn)識(shí)論：“辯論游戲
角色與規(guī)則
論證與反駁
游戲里有什么？
寫(xiě)給家長(zhǎng)、老師和導(dǎo)師的話
第二章知識(shí)：《數(shù)字動(dòng)物園》
行走
付諸行動(dòng)
數(shù)字思維
數(shù)字教育
寫(xiě)給家長(zhǎng)、老師和導(dǎo)師的話
第三章技能：《埃舍爾世界》
梅勒妮的故事
哈莉的故事
娜塔莉的故事
舍恩的故事
寫(xiě)給家長(zhǎng)、老師和導(dǎo)師的話
第四章價(jià)值觀：《潘多拉行動(dòng)》
豬和人
異種移植科學(xué)
“豬，豬，豬”
后進(jìn)步主義
寫(xiě)給家長(zhǎng)、老師和導(dǎo)師的話
第五章身份：《科學(xué)要聞》
職業(yè)
實(shí)踐
游戲
認(rèn)知框架
寫(xiě)給家長(zhǎng)、老師和導(dǎo)師的話
第六章未來(lái)：《城市科學(xué)》
建設(shè)城市
設(shè)計(jì)認(rèn)知游戲
重建教育
寫(xiě)給每位讀者的話
注釋
參考文獻(xiàn)
致謝