立德樹(shù)人：高校生活德育實(shí)踐

定　價(jià)：￥48.00

作　者：	朱美燕
出版社：	上海交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787313212214	出版時(shí)間：	2019-05-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	149	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《立德樹(shù)人：高校生活德育實(shí)踐》以馬克思主義理論和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，用馬克思主義實(shí)踐論的觀點(diǎn)，把實(shí)踐作為主線和根本指向，對(duì)高校生活德育實(shí)踐進(jìn)行理論詮釋和現(xiàn)實(shí)解讀。在此基礎(chǔ)上，《立德樹(shù)人：高校生活德育實(shí)踐》從實(shí)踐主體、實(shí)踐內(nèi)容和實(shí)踐方法三個(gè)基本維度建構(gòu)起有中國(guó)特色的高校生活德育“三位一體”實(shí)踐新模式，并設(shè)計(jì)了十個(gè)具有較強(qiáng)操作性的生活德育實(shí)踐活動(dòng)方案，以期為高校貫徹落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)提供現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)?！读⒌聵?shù)人：高校生活德育實(shí)踐》可供廣大高校師生、高校思想政治教育工作者閱讀。

作者簡(jiǎn)介

　　朱美燕，浙江大學(xué)法學(xué)博士、浙江萬(wàn)里學(xué)院馬克思主義學(xué)院講師。主要研究方向?yàn)榭倳?shū)記關(guān)于青年教育思想、高校德育與心理健康教育。在《中國(guó)青年研究》《思想教育研究》《學(xué)校黨建與思想教育》《黑龍江高教研究》《中國(guó)德育》等國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文近30篇，其中發(fā)表CSSCI期刊論文10篇，1篇被《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載。主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金一般項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目（子課題）1項(xiàng)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目（高校思想政治工作）1項(xiàng)。作為主要成員參加省部級(jí)課題研究若干項(xiàng)。參與著作撰寫(xiě)3部、教材編寫(xiě)2本。

圖書(shū)目錄

第一章高校生活德育理論闡釋
一、生活與生活德育
（一）生活的追問(wèn)
（二）生活德育的意蘊(yùn)
二、生活-道德-道德教育之關(guān)系
（一）“生活-道德”二維考察
（二）“生活-道德教育”三重審視
三、生活德育實(shí)質(zhì)是實(shí)踐德育
（一）馬克思主義實(shí)踐觀
（二）生活德育實(shí)質(zhì)是實(shí)踐德育
第二章高校生活德育的實(shí)踐境遇
一、高校生活德育的實(shí)踐檢視
（一）高校生活德育的實(shí)踐進(jìn)程
（二）高校生活德育的實(shí)踐成效
二、高校生活德育實(shí)踐問(wèn)題的省思
（一）高校生活德育實(shí)踐三大問(wèn)題
（二）高校生活德育實(shí)踐問(wèn)題探源
三、高校生活德育的實(shí)踐突圍
（一）生活德育不是萬(wàn)能的
（二）與其他德育多元整合
第三章高校生活德育實(shí)踐模式構(gòu)建
一、教育者和受教者的實(shí)踐雙主體
（一）從單主體走向雙主體的嬗變
（二）價(jià)值引導(dǎo)與自主建構(gòu)的統(tǒng)
二、人與社會(huì)、自然和自我的實(shí)踐內(nèi)容
（一）培育社會(huì)合格公民
（二）創(chuàng)造自然美好生活
（三）建構(gòu)自我幸福人生
三、教與學(xué)的基本實(shí)踐方法
（一）從灌輸走向?qū)υ挼慕谭?br />（二）情境體驗(yàn)與實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)法
第四章高校生活德育實(shí)踐活動(dòng)方案
活動(dòng)方案一 “與優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)同行”人物專訪活動(dòng)
活動(dòng)方案二 “中國(guó)夢(mèng)·青春夢(mèng)”主題演講活動(dòng)
活動(dòng)方案三革命遺址/革命烈士調(diào)查考察活動(dòng)
活動(dòng)方案四 “校園從軍大學(xué)生”人物訪談活動(dòng)
活動(dòng)方案五《哥哥偷錢(qián)救母》道德兩難問(wèn)題研討活動(dòng)
活動(dòng)方案六 “讀歷史經(jīng)典揚(yáng)中華美德”情景劇表演
活動(dòng)方案七 “做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園”主題活動(dòng)
活動(dòng)方案八 “尋訪名人名家傳承家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)
活動(dòng)方案九 “服務(wù)社會(huì)關(guān)愛(ài)他人”志愿者活動(dòng)
活動(dòng)方案十 “網(wǎng)絡(luò)治理主要靠道德還是法律”辯論賽
結(jié)束語(yǔ) 過(guò)真善美的生活
索引
后記