汽車維護(hù)與保養(yǎng)

　　《汽車維護(hù)與保養(yǎng)》將理實(shí)一體化改革理念以任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式呈現(xiàn)，以工作任務(wù)為課程設(shè)置與內(nèi)容選擇的參照點(diǎn)，以典型工作任務(wù)為單元組織內(nèi)容，并以任務(wù)活動(dòng)為主要學(xué)習(xí)方式的課程模式編寫(xiě)，滿足汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的教學(xué)要求。同時(shí)教材以汽車修理類教學(xué)大綱為依據(jù)，以崗位需要和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，具有以下特點(diǎn)：以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為導(dǎo)向，按照實(shí)際工作任務(wù)、工作過(guò)程和工作情景設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。從崗位需求出發(fā)，實(shí)現(xiàn)以教學(xué)內(nèi)容融合工作任務(wù)，通過(guò)實(shí)踐任務(wù)操作來(lái)鞏固學(xué)習(xí)過(guò)程，為學(xué)生提供體驗(yàn)完整工作過(guò)程的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，改變了以往學(xué)科體系的系統(tǒng)教學(xué)框架結(jié)構(gòu)。《汽車維護(hù)與保養(yǎng)》結(jié)合北京理工大學(xué)出版社汽車類專業(yè)教材的出版優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)確地契合汽車修理類教學(xué)大綱的框架下進(jìn)行編寫(xiě)，保證了教材理念和內(nèi)容的先進(jìn)性，以滿足教學(xué)的需求?！镀嚲S護(hù)與保養(yǎng)》以現(xiàn)代汽車維護(hù)的“清潔、潤(rùn)滑、檢查、補(bǔ)給、調(diào)整、緊固”維護(hù)作業(yè)為主線，以雪佛蘭科魯茲轎車為例，用大量結(jié)構(gòu)圖、原理圖和實(shí)景圖詳細(xì)講述了定期維護(hù)和非定期維護(hù)主要內(nèi)容。體現(xiàn)以學(xué)生為主體，理論內(nèi)容“必需、夠用”；實(shí)訓(xùn)內(nèi)容貼合工作一線實(shí)際；選圖講究，易懂易學(xué)。

暫缺《汽車維護(hù)與保養(yǎng)》作者簡(jiǎn)介