Python編程與幾何圖形

目錄

環(huán)境準備――安裝Python / 1
實例01　從“點”開始 / 5
1．1　任務描述 / 5
1．2　數(shù)學知識點 / 5
1．3　編程知識點 / 6
1．4　任務分析 / 13
1．5　程序設計 / 14
1．6　運行結果 / 14
1．7　發(fā)散思考 / 15
1．8　挑戰(zhàn)自我 / 16
參考程序 / 16
本章小結 / 18
實例02　五彩點圖 / 19
2．1　任務描述 / 19
2．2　數(shù)學知識點 / 19
2．3　編程知識點 / 20
2．4　任務分析 / 27
2．5　程序設計 / 28
2．6　運行結果 / 29
2．7　發(fā)散思考 / 29
2．8　挑戰(zhàn)自我 / 31
參考程序 / 31
本章小結 / 32
實例03　超炫的三角形 / 33
3．1　任務描述 / 33
3．2　數(shù)學知識點 / 33
3．3　編程知識點 / 34
3．4　任務分析 / 36
3．5　程序設計 / 37
3．6　運行結果 / 38
3．7　發(fā)散思考 / 38
3．8　挑戰(zhàn)自我 / 40
參考程序 / 40
本章小結 / 41
實例04　疊加三角形 / 42
4．1　任務描述 / 42
4．2　數(shù)學知識點 / 42
4．3　編程知識點 / 43
4．4　任務分析 / 46
4．5　程序設計 / 47
4．6　運行結果 / 48
4．7　發(fā)散思考 / 49
4．8　挑戰(zhàn)自我 / 51
參考程序 / 51
本章小結 / 53
實例05　正方形組合圖形 / 54
5．1　任務描述 / 54
5．2　數(shù)學知識點 / 55
5．3　編程知識點 / 56
5．4　任務分析 / 59
5．5　程序設計 / 61
5．6　運行結果 / 62
5．7　發(fā)散思考 / 63
5．8　挑戰(zhàn)自我 / 64
參考程序 / 65
本章小結 / 66
實例06　正方形和內(nèi)切圓 / 67
6．1　任務描述 / 67
6．2　數(shù)學知識點 / 67
6．3　編程知識點 / 69
6．4　任務分析 / 74
6．5　程序設計 / 76
6．6　運行結果 / 77
6．7　發(fā)散思考 / 77
6．8　挑戰(zhàn)自我 / 79
參考程序 / 79
本章小結 / 80
實例07　疊邊形花籃 / 81
7．1　任務描述 / 81
7．2　數(shù)學知識點 / 82
7．3　編程知識點 / 84
7．4　任務分析 / 89
7．5　程序設計 / 91
7．6　運行結果 / 92
7．7　發(fā)散思考 / 93
7．8　挑戰(zhàn)自我 / 93
參考程序 / 94
本章小結 / 95
實例08　五角星構成的圖形 / 96
8．1　任務描述 / 96
8．2　數(shù)學知識點 / 96
8．3　編程知識點 / 97
8．4　任務分析 / 101
8．5　程序設計 / 104
8．6　運行結果 / 106
8．7　發(fā)散思考 / 106
8．8　挑戰(zhàn)自我 / 108
參考程序 / 108
本章小結 / 110
實例09　圓弧組成的花 / 111
9．1　任務描述 / 111
9．2　數(shù)學知識點 / 112
9．3　編程知識點 / 112
9．4　任務分析 / 115
9．5　程序設計 / 116
9．6　運行結果 / 117
9．7　發(fā)散思考 / 117
9．8　挑戰(zhàn)自我 / 119
參考程序 / 120
本章小結 / 121
實例10　函數(shù)曲線 / 122
10．1　任務描述 / 122
10．2　數(shù)學知識點 / 122
10．3　編程知識點 / 123
10．4　任務分析 / 127
10．5　程序設計 / 129
10．6　運行結果 / 131
10．7　發(fā)散思考 / 132
10．8　挑戰(zhàn)自我 / 134
參考程序 / 134
本章小結 / 136
附錄一　常用turtle庫函數(shù)分類及使用示例圖 / 137
附錄二　常用math庫函數(shù)分類及使用示例圖 / 138
附錄三　turtle畫圖參考實例 / 139