漢語母語者的初級日語偏誤研究

　　《漢語母語者的初級日語偏誤研究》以日語專業(yè)第二學期的學習者為對象，以收集到的每課對學習者進行的形成性評價結(jié)果為數(shù)據(jù)，匯總了學習者在學習《新編日語》（重排本）第2冊時的誤用與難點，并就這些誤用與難點進行了分析與研究，希望對初級日語學習者的日語學習提供幫助。

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