幼兒發(fā)展性評價手冊

　　本書為教育部“十二五”人文社會科學研究項目“關于幼兒發(fā)展性評價的實踐研究”的研究成果，全書包括三個部分：第一部分是幼兒發(fā)展性評價的概述，介紹幼兒發(fā)展性評價的特征和結(jié)構體系等；第二部分，闡述幼兒發(fā)展性評價的組織與實施策略，包括教師如何使用幼兒發(fā)展檢核表、如何搜集幼兒檔案及如何撰寫綜合報告；第三部分是幼兒發(fā)展性評價的指標體系，具體包括“幼兒發(fā)展指引”和“檢核表”兩部分。本書中的評價體系既包括幼兒發(fā)展性評價的內(nèi)容（評價什么），又包括幼兒發(fā)展性評價的方法（怎么評價），其中配有大量的實踐案例，是指導教師進行幼兒發(fā)展性評價的實用操作手冊。

　　黃珊，北京市特級教師，現(xiàn)任北京師范大學實驗幼兒園園長，兼任北京市關心下一代工作委員會副會長、北京市教育委員會“幼兒園質(zhì)量動態(tài)管理特邀巡視員”、北京師范大學教育學部實踐導師，曾獲全國優(yōu)秀教師、北京市骨干教師等榮譽。其他主要參與編寫的人員為北京師范大學實驗幼兒園教育教學研究人員，均具有多年的幼兒園教育教學、課程研究工作經(jīng)驗，并參與編寫過相關的書籍。