一、綜合篇
獨立學院創(chuàng)新應用型本科人才培養(yǎng)定位研究
——以西南交通大學希望學院工程管理類專業(yè)為例
愛爾蘭應用科學大學應用型人才培養(yǎng)模式研究與啟示
應用型高校多學科交叉融合的新工科專業(yè)建設探索與實踐
四川省獨立學院高層次人才激勵機制研究
民辦院校以評促建推動科研工作的經驗和改進策略
應用型轉型高校實驗室管理新模式探索與實踐
獨立學院圖書館閱讀推廣工作探索
——以西南交通大學希望學院圖書館為例
三全育人模式下思政課“三個課堂”聯動教育探索
——以西南交通大學希望學院為例
淺談思政理論課教師魅力對課堂教學質量的影響
中國傳統(tǒng)家訓的發(fā)展及內容概述
職工主觀幸福感、工作滿意度與心理健康的關系研究
——以成都市1276名職工為例
農村女童性安全教育研究
——以成都和眉山某鄉(xiāng)鎮(zhèn)為例
iWrite英語寫作教學與評閱系統(tǒng)評分效度研究
發(fā)現式教學法對乒乓球選修課反手推擋技術的作用研究
西南交通大學希望學院課外體育活動的開展與實踐探析
成都市智慧旅游公共服務信息化的PESTEL分析
畫法幾何與科學、人文精神
應用型大學藝術設計專業(yè)教學方法研究
“三治”社區(qū)治理體系建構下的民族互嵌式社區(qū)研究
二、軌道交通篇
企業(yè)ERP系統(tǒng)下的物流信息管理系統(tǒng)分析
基于工作崗位群的交通運輸實訓體系設計
基于BP神經網絡模型的空氣質量指數預測分析
n維Hopfield神經網絡的單穩(wěn)性分析
地鐵正線聯鎖信號系統(tǒng)與車輛段接口原理及應用
脈沖整流器控制技術的研究與仿真
基于SIMPACK的懸掛參數對軌道車輛平穩(wěn)性影響分析
BOPPS在大學課程中的教學改革
——以“現代物流學”為例
“塑料成型工藝與模具設計”課程教學改革探索
虛擬三維模型在專業(yè)課教學中的應用探討
城市軌道交通人才培養(yǎng)校企合作模式研究
探索激發(fā)學習主動性的策略
——“城市軌道交通實用英語”課程設計案例
三、商學篇
“商務禮儀”課程教學探究
基于SFA的廣東省高新技術產業(yè)技術創(chuàng)新效率評價研究
上市公司資本結構與公司績效的實證分析
——基于創(chuàng)業(yè)板市場數據的實證分析
財務柔性與企業(yè)投資效率
基于物聯網和云計算的制造業(yè)供應鏈管理探討
分析師跟蹤、債券違約與公司債券契約
——來自中國上市公司的經驗數據
風險投資對高新技術企業(yè)技術創(chuàng)新效率的影響研究