頂崗實習作為一種實踐性教學形式,是職業(yè)學校學生必修的一門綜合性實踐課程。按照職業(yè)學校課程教學的要求精心設計、認真組織、強化管理和科學評價是切實提高頂崗實習質量的必然要求?!堵殘鰧崉眨攳弻嵙暦謨裕?中等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》針對目前職業(yè)學校頂崗實習的實踐,以有效解決頂崗實習中存在的問題、提高頂崗實習質量為目標,在對頂崗實習進行了較為系統(tǒng)的課程開發(fā)基礎上編寫而成。教材內容貼近學生、貼近實際,語言通俗易懂,編排力求新穎?;谡J識過程,《職場實務(頂崗實習分冊)/中等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》分為4個項目,從認識到了解,再到實踐,最后總結,力求貼近頂崗實習實際。通過案例導入、任務提出、任務分析、挑戰(zhàn)任務、任務拓展以及啟智閱讀幫助學生完成工作,在學習的過程中正確認識頂崗實習的特點與意義,明確頂崗實習的相關規(guī)定,有效解決頂崗實習的常見問題,提高頂崗實習的質量,以充分發(fā)揮頂崗實習在培養(yǎng)和提高學生職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、社會適應及職業(yè)發(fā)展等方面的促進作用,使學生在知識、技能素質和個性等方面全面協(xié)調地發(fā)展。