大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教程

　　教材以“認識自我——了解職業(yè)——職業(yè)決策——就業(yè)和創(chuàng)業(yè)”為主線。通過教學(xué)活動幫助和引導(dǎo)學(xué)生意識到確立自身發(fā)展目標的重要性，思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系，逐步確立長遠而穩(wěn)定的發(fā)展目標。同時運用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，引導(dǎo)學(xué)生正確認識個性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助學(xué)生對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值；不斷增強學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)競爭力，實現(xiàn)其就業(yè)與創(chuàng)業(yè)目標與理想。教材主要內(nèi)容包括：職業(yè)興趣與性格，職業(yè)技能，職業(yè)價值觀，職業(yè)世界，職業(yè)生涯規(guī)劃環(huán)境影響因素，職業(yè)生涯決策，大學(xué)生就業(yè)與應(yīng)聘面試，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。擁有自行開發(fā)授課用的PPT課件和案例。教材提供配套的心理測量的教學(xué)軟件（北森系統(tǒng)）；本教材屬于長沙理工大學(xué)校級規(guī)劃教材。

　　李鐵寧，湖南省人力資源管理學(xué)會學(xué)術(shù)委員會委員；湖南省管理科學(xué)學(xué)會理事；長沙理工大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)負責(zé)人；主講人力資源管理專業(yè)系列課程：職業(yè)生涯規(guī)劃，組織行為學(xué)，人員素質(zhì)測評，工作分析，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)管理等。