創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程

定　價(jià)：￥45.00

作　者：	王艷茹著
出版社：	中國鐵道出版社
叢編項(xiàng)：	普通高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥40.50)

ISBN：	9787113265588	出版時(shí)間：	2020-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	228	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書以教育部頒發(fā)的《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱為依據(jù)，增加創(chuàng)新思維和社會創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容，具有通俗性、新穎性、嚴(yán)謹(jǐn)性等特點(diǎn)，可讀性、操作性強(qiáng)，是每一個(gè)學(xué)生自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的全記錄。本書著眼于理論知識和學(xué)生思考與行動(dòng)的緊密結(jié)合，充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行內(nèi)容的組織和撰寫。全書由11章組成，內(nèi)容分別是創(chuàng)新思維、能力和方法，創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神和人生發(fā)，創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)業(yè)機(jī)會，創(chuàng)業(yè)市場和法律，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，商業(yè)模式，創(chuàng)業(yè)資源，創(chuàng)業(yè)融資，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，以及新企業(yè)開辦與管理等。本書適合作為普通高等院校各個(gè)專業(yè)學(xué)生作為教材使用，也適合作為自主創(chuàng)業(yè)人員的參考用書。

作者簡介

　　王艷茹，博士，中國社會科學(xué)院大學(xué)教授，中國注冊會計(jì)師，中國會計(jì)學(xué)會理事，致力于創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)的研究。KAB創(chuàng)業(yè)教育（中國）研究所副所長，國際勞工組織高級創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師，聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織創(chuàng)業(yè)咨詢師。教育部“創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師”項(xiàng)目研發(fā)組副組長和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家，教育部“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)委員會”常務(wù)理事，教育部“創(chuàng)業(yè)教育骨干師資培訓(xùn)班”特約講師，全國高校師資網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”主講教師，遼寧省、湖南省和全國多所高校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家，教育部、團(tuán)中央和北京市等多項(xiàng)創(chuàng)業(yè)大賽評委。教育部視頻公開課“一起學(xué)創(chuàng)業(yè)”的主要錄制者，國內(nèi)Z早的創(chuàng)業(yè)類慕課之一“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”慕課的主講人，第二屆微課程比賽高等教育組“一等獎(jiǎng)”《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)（社會創(chuàng)業(yè)）》慕課的錄制者之一。參與教育部“高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求”的制定和教育部示范教材、“十二五規(guī)劃教材”《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》的編寫，出版《創(chuàng)業(yè)資源》《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課堂操作示范》《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)怎么教》《創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)》等二十多部著作，主持和參與省部級課題多項(xiàng)，在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表論文40多篇。

圖書目錄

第一章創(chuàng)新思維、能力和方法 11
學(xué)習(xí)目標(biāo) 11
學(xué)習(xí)要點(diǎn) 11
學(xué)習(xí)方法 11
第一節(jié) 創(chuàng)新概述 11
創(chuàng)意分享 11
創(chuàng)業(yè)名言 12
故事思考 12
知識學(xué)習(xí) 14
課堂活動(dòng) 14
閱讀與提高 15
第二節(jié) 創(chuàng)新思維 17
創(chuàng)意分享 17
創(chuàng)業(yè)名言 17
故事思考 18
知識學(xué)習(xí) 18
課堂活動(dòng) 18
第三節(jié) 創(chuàng)新能力 22
創(chuàng)意分享 22
創(chuàng)業(yè)名言 23
故事思考 23
知識學(xué)習(xí) 25
課堂活動(dòng) 25
閱讀與提高 26
第四節(jié) 創(chuàng)新方法 26
創(chuàng)意分享 26
創(chuàng)業(yè)名言 27
故事思考 27
知識學(xué)習(xí) 28
課堂活動(dòng) 28
學(xué)習(xí)精要與練習(xí) 29
行動(dòng)參與/創(chuàng)業(yè)實(shí)踐 30
思考與訓(xùn)練 30
閱讀與提高 30
網(wǎng)絡(luò)資源 32
課后習(xí)題 32
第二章創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神和人生發(fā)展 32
學(xué)習(xí)目標(biāo) 32
學(xué)習(xí)要點(diǎn) 32
學(xué)習(xí)方法 33
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)精神 33
創(chuàng)意分享 33
創(chuàng)業(yè)名言 33
故事思考：張軒松 34
知識學(xué)習(xí)：二維碼 35
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 35
課堂練習(xí) 42
閱讀與提高 42
第二節(jié) 知識經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)業(yè)能力與人生發(fā)展 45
創(chuàng)意分享 45
創(chuàng)業(yè)名言 45
故事思考：騰訊 45
知識學(xué)習(xí)：二維碼 47
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 47
觀點(diǎn)分享 50
核心詞匯與練習(xí) 50
行動(dòng)參與 51
思考與訓(xùn)練 53
閱讀與提高 53
網(wǎng)絡(luò)資源 61
學(xué)習(xí)資源 62
第三章創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 63
學(xué)習(xí)目標(biāo) 63
學(xué)習(xí)要點(diǎn) 63
學(xué)習(xí)方法 63
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者 63
創(chuàng)意分享 63
創(chuàng)業(yè)名言 64
故事思考：菠蘿皮革 64
知識學(xué)習(xí)：二維碼 65
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 65
閱讀與提高 69
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 79
創(chuàng)意分享 79
創(chuàng)業(yè)名言 80
故事思考：宗毅 80
知識學(xué)習(xí)：二維碼 81
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 81
推演優(yōu)化 84
核心詞匯和練習(xí) 85
行動(dòng)參與 87
思考與訓(xùn)練 89
閱讀與提高 89
網(wǎng)絡(luò)資源 93
學(xué)習(xí)資源 93
第四章創(chuàng)業(yè)機(jī)會 94
學(xué)習(xí)目標(biāo) 94
學(xué)習(xí)要點(diǎn) 94
學(xué)習(xí)方法 94
第一節(jié) 創(chuàng)意和創(chuàng)業(yè)機(jī)會 94
創(chuàng)意分享 94
創(chuàng)業(yè)名言 95
故事思考：共享醫(yī)院 95
知識學(xué)習(xí)：二維碼 95
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 95
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)機(jī)會識別和評價(jià) 97
創(chuàng)意分享 97
創(chuàng)業(yè)名言 98
故事思考：榨汁機(jī) 98
知識學(xué)習(xí)：二維碼 98
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 98
核心詞匯和練習(xí) 99
行動(dòng)參與 99
思考與訓(xùn)練 101
閱讀與提高 101
網(wǎng)絡(luò)資源 102
學(xué)習(xí)資源 102
第五章創(chuàng)業(yè)市場和創(chuàng)業(yè)法律 103
學(xué)習(xí)目標(biāo) 103
學(xué)習(xí)要點(diǎn) 103
學(xué)習(xí)方法 103
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)市場 103
創(chuàng)意分享 103
創(chuàng)業(yè)名言 104
故事思考： 104
知識學(xué)習(xí)：二維碼 104
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 105
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)法律 106
創(chuàng)意分享 106
創(chuàng)業(yè)名言 107
故事思考： 107
知識學(xué)習(xí)：二維碼 108
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 108
核心詞匯和練習(xí) 110
行動(dòng)參與 110
思考與訓(xùn)練 110
閱讀與提高 110
網(wǎng)絡(luò)資源 113
第六章創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn) 114
學(xué)習(xí)目標(biāo) 114
學(xué)習(xí)要點(diǎn) 114
學(xué)習(xí)方法 114
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)概述 114
創(chuàng)意分享 114
創(chuàng)業(yè)名言 115
故事思考：聚美優(yōu)品 115
知識學(xué)習(xí)：二維碼 117
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 117
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理 118
創(chuàng)意分享 118
創(chuàng)業(yè)名言 119
故事思考： 119
知識學(xué)習(xí)：二維碼 120
課堂活動(dòng) 121
學(xué)習(xí)精要和練習(xí) 124
行動(dòng)參與 125
思考與訓(xùn)練 125
閱讀與提高 125
網(wǎng)絡(luò)資源 128
學(xué)習(xí)資源 129
第七章商業(yè)模式 130
學(xué)習(xí)目標(biāo) 130
學(xué)習(xí)要點(diǎn) 130
學(xué)習(xí)方法 130
第一節(jié) 商業(yè)模式的概念和種類 130
創(chuàng)意分享 130
創(chuàng)業(yè)名言 131
故事思考：榨汁機(jī)2 131
知識學(xué)習(xí)：二維碼 131
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 131
第二節(jié) 商業(yè)模式的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 133
創(chuàng)意分享 133
創(chuàng)業(yè)名言 133
故事思考：川航 134
知識學(xué)習(xí)：二維碼 135
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 136
學(xué)習(xí)精要與練習(xí) 138
行動(dòng)參與 139
思考與訓(xùn)練 139
閱讀提高 139
網(wǎng)絡(luò)資源 143
學(xué)習(xí)資源 143
第八章創(chuàng)業(yè)資源 144
學(xué)習(xí)目標(biāo) 144
學(xué)習(xí)要點(diǎn) 144
學(xué)習(xí)方法 144
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源概述 144
創(chuàng)意分享 144
創(chuàng)業(yè)名言 145
故事思考： 145
知識學(xué)習(xí)：二維碼 147
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 147
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源開發(fā) 148
創(chuàng)意分享 148
創(chuàng)業(yè)名言 148
故事思考： 149
知識學(xué)習(xí)：二維碼 150
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 150
學(xué)習(xí)精要與練習(xí) 151
行動(dòng)參與 151
思考與訓(xùn)練 151
閱讀提高 151
網(wǎng)絡(luò)資源 152
課后習(xí)題 152
第九章創(chuàng)業(yè)融資 153
學(xué)習(xí)目標(biāo) 153
學(xué)習(xí)要點(diǎn) 153
學(xué)習(xí)方法 153
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)資金預(yù)測 153
創(chuàng)意分享 153
創(chuàng)業(yè)名言 154
故事思考 154
知識學(xué)習(xí)：二維碼 155
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 155
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)資金籌集 158
創(chuàng)意分享 158
創(chuàng)業(yè)名言 158
故事思考 159
知識學(xué)習(xí)：二維碼 160
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 160
學(xué)習(xí)精要與練習(xí) 162
行動(dòng)參與 162
思考與訓(xùn)練 162
閱讀提高 162
網(wǎng)絡(luò)資源 169
課后習(xí)題 169
第十章創(chuàng)業(yè)計(jì)劃 170
學(xué)習(xí)目標(biāo) 170
學(xué)習(xí)要點(diǎn) 170
學(xué)習(xí)方法 170
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃撰寫 170
創(chuàng)意分享 170
創(chuàng)業(yè)名言 171
故事思考 171
知識學(xué)習(xí)：二維碼 171
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 171
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃展示 171
創(chuàng)意分享 171
創(chuàng)業(yè)名言 172
故事思考：張軒松 172
知識學(xué)習(xí)：二維碼 172
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 173
學(xué)習(xí)精要與練習(xí) 173
行動(dòng)參與 173
閱讀提高 173
網(wǎng)絡(luò)資源 174
課后習(xí)題 174
第十一章新企業(yè)開辦與管理 175
學(xué)習(xí)目標(biāo) 175
學(xué)習(xí)要點(diǎn) 175
學(xué)習(xí)方法 175
第一節(jié) 新企業(yè)管理的特殊性 175
創(chuàng)意分享 175
創(chuàng)業(yè)名言 176
故事思考 176
知識學(xué)習(xí)：二維碼 179
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 179
第二節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)管理 179
創(chuàng)意分享 179
創(chuàng)業(yè)名言 180
故事思考： 180
知識學(xué)習(xí)：二維碼 182
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 182
學(xué)習(xí)精要與練習(xí) 182
行動(dòng)參與 183
閱讀提高 183
網(wǎng)絡(luò)資源 183
課后習(xí)題 183
思考與訓(xùn)練 187
閱讀提高 187
網(wǎng)絡(luò)資源 187
課后習(xí)題 187
結(jié)束前活動(dòng) 187

第一章創(chuàng)新思維、能力和方法 11
學(xué)習(xí)目標(biāo) 11
學(xué)習(xí)要點(diǎn) 11
學(xué)習(xí)方法 11
第一節(jié) 創(chuàng)新概述 11
創(chuàng)意分享 11
創(chuàng)業(yè)名言 12
故事思考 12
知識學(xué)習(xí) 14
課堂活動(dòng) 14
閱讀與提高 15
第二節(jié) 創(chuàng)新思維 17
創(chuàng)意分享 17
創(chuàng)業(yè)名言 17
故事思考 18
知識學(xué)習(xí) 18
課堂活動(dòng) 18
第三節(jié) 創(chuàng)新能力 22
創(chuàng)意分享 22
創(chuàng)業(yè)名言 23
故事思考 23
知識學(xué)習(xí) 25
課堂活動(dòng) 25
閱讀與提高 26
第四節(jié) 創(chuàng)新方法 26
創(chuàng)意分享 26
創(chuàng)業(yè)名言 27
故事思考 27
知識學(xué)習(xí) 28
課堂活動(dòng) 28
學(xué)習(xí)精要與練習(xí) 29
行動(dòng)參與/創(chuàng)業(yè)實(shí)踐 30
思考與訓(xùn)練 30
閱讀與提高 30
網(wǎng)絡(luò)資源 32
課后習(xí)題 32
第二章創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神和人生發(fā)展 32
學(xué)習(xí)目標(biāo) 32
學(xué)習(xí)要點(diǎn) 32
學(xué)習(xí)方法 33
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)精神 33
創(chuàng)意分享 33
創(chuàng)業(yè)名言 33
故事思考：張軒松 34
知識學(xué)習(xí)：二維碼 35
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 35
課堂練習(xí) 42
閱讀與提高 42
第二節(jié) 知識經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)業(yè)能力與人生發(fā)展 45
創(chuàng)意分享 45
創(chuàng)業(yè)名言 45
故事思考：騰訊 45
知識學(xué)習(xí)：二維碼 47
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 47
觀點(diǎn)分享 50
核心詞匯與練習(xí) 50
行動(dòng)參與 51
思考與訓(xùn)練 53
閱讀與提高 53
網(wǎng)絡(luò)資源 61
學(xué)習(xí)資源 62
第三章創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 63
學(xué)習(xí)目標(biāo) 63
學(xué)習(xí)要點(diǎn) 63
學(xué)習(xí)方法 63
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者 63
創(chuàng)意分享 63
創(chuàng)業(yè)名言 64
故事思考：菠蘿皮革 64
知識學(xué)習(xí)：二維碼 65
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 65
閱讀與提高 69
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 79
創(chuàng)意分享 79
創(chuàng)業(yè)名言 80
故事思考：宗毅 80
知識學(xué)習(xí)：二維碼 81
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 81
推演優(yōu)化 84
核心詞匯和練習(xí) 85
行動(dòng)參與 87
思考與訓(xùn)練 89
閱讀與提高 89
網(wǎng)絡(luò)資源 93
學(xué)習(xí)資源 93
第四章創(chuàng)業(yè)機(jī)會 94
學(xué)習(xí)目標(biāo) 94
學(xué)習(xí)要點(diǎn) 94
學(xué)習(xí)方法 94
第一節(jié) 創(chuàng)意和創(chuàng)業(yè)機(jī)會 94
創(chuàng)意分享 94
創(chuàng)業(yè)名言 95
故事思考：共享醫(yī)院 95
知識學(xué)習(xí)：二維碼 95
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 95
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)機(jī)會識別和評價(jià) 97
創(chuàng)意分享 97
創(chuàng)業(yè)名言 98
故事思考：榨汁機(jī) 98
知識學(xué)習(xí)：二維碼 98
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 98
核心詞匯和練習(xí) 99
行動(dòng)參與 99
思考與訓(xùn)練 101
閱讀與提高 101
網(wǎng)絡(luò)資源 102
學(xué)習(xí)資源 102
第五章創(chuàng)業(yè)市場和創(chuàng)業(yè)法律 103
學(xué)習(xí)目標(biāo) 103
學(xué)習(xí)要點(diǎn) 103
學(xué)習(xí)方法 103
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)市場 103
創(chuàng)意分享 103
創(chuàng)業(yè)名言 104
故事思考： 104
知識學(xué)習(xí)：二維碼 104
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 105
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)法律 106
創(chuàng)意分享 106
創(chuàng)業(yè)名言 107
故事思考： 107
知識學(xué)習(xí)：二維碼 108
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 108
核心詞匯和練習(xí) 110
行動(dòng)參與 110
思考與訓(xùn)練 110
閱讀與提高 110
網(wǎng)絡(luò)資源 113
第六章創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn) 114
學(xué)習(xí)目標(biāo) 114
學(xué)習(xí)要點(diǎn) 114
學(xué)習(xí)方法 114
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)概述 114
創(chuàng)意分享 114
創(chuàng)業(yè)名言 115
故事思考：聚美優(yōu)品 115
知識學(xué)習(xí)：二維碼 117
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 117
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理 118
創(chuàng)意分享 118
創(chuàng)業(yè)名言 119
故事思考： 119
知識學(xué)習(xí)：二維碼 120
課堂活動(dòng) 121
學(xué)習(xí)精要和練習(xí) 124
行動(dòng)參與 125
思考與訓(xùn)練 125
閱讀與提高 125
網(wǎng)絡(luò)資源 128
學(xué)習(xí)資源 129
第七章商業(yè)模式 130
學(xué)習(xí)目標(biāo) 130
學(xué)習(xí)要點(diǎn) 130
學(xué)習(xí)方法 130
第一節(jié) 商業(yè)模式的概念和種類 130
創(chuàng)意分享 130
創(chuàng)業(yè)名言 131
故事思考：榨汁機(jī)2 131
知識學(xué)習(xí)：二維碼 131
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 131
第二節(jié) 商業(yè)模式的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 133
創(chuàng)意分享 133
創(chuàng)業(yè)名言 133
故事思考：川航 134
知識學(xué)習(xí)：二維碼 135
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 136
學(xué)習(xí)精要與練習(xí) 138
行動(dòng)參與 139
思考與訓(xùn)練 139
閱讀提高 139
網(wǎng)絡(luò)資源 143
學(xué)習(xí)資源 143
第八章創(chuàng)業(yè)資源 144
學(xué)習(xí)目標(biāo) 144
學(xué)習(xí)要點(diǎn) 144
學(xué)習(xí)方法 144
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源概述 144
創(chuàng)意分享 144
創(chuàng)業(yè)名言 145
故事思考： 145
知識學(xué)習(xí)：二維碼 147
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 147
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源開發(fā) 148
創(chuàng)意分享 148
創(chuàng)業(yè)名言 148
故事思考： 149
知識學(xué)習(xí)：二維碼 150
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 150
學(xué)習(xí)精要與練習(xí) 151
行動(dòng)參與 151
思考與訓(xùn)練 151
閱讀提高 151
網(wǎng)絡(luò)資源 152
課后習(xí)題 152
第九章創(chuàng)業(yè)融資 153
學(xué)習(xí)目標(biāo) 153
學(xué)習(xí)要點(diǎn) 153
學(xué)習(xí)方法 153
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)資金預(yù)測 153
創(chuàng)意分享 153
創(chuàng)業(yè)名言 154
故事思考 154
知識學(xué)習(xí)：二維碼 155
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 155
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)資金籌集 158
創(chuàng)意分享 158
創(chuàng)業(yè)名言 158
故事思考 159
知識學(xué)習(xí)：二維碼 160
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 160
學(xué)習(xí)精要與練習(xí) 162
行動(dòng)參與 162
思考與訓(xùn)練 162
閱讀提高 162
網(wǎng)絡(luò)資源 169
課后習(xí)題 169
第十章創(chuàng)業(yè)計(jì)劃 170
學(xué)習(xí)目標(biāo) 170
學(xué)習(xí)要點(diǎn) 170
學(xué)習(xí)方法 170
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃撰寫 170
創(chuàng)意分享 170
創(chuàng)業(yè)名言 171
故事思考 171
知識學(xué)習(xí)：二維碼 171
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 171
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃展示 171
創(chuàng)意分享 171
創(chuàng)業(yè)名言 172
故事思考：張軒松 172
知識學(xué)習(xí)：二維碼 172
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 173
學(xué)習(xí)精要與練習(xí) 173
行動(dòng)參與 173
閱讀提高 173
網(wǎng)絡(luò)資源 174
課后習(xí)題 174
第十一章新企業(yè)開辦與管理 175
學(xué)習(xí)目標(biāo) 175
學(xué)習(xí)要點(diǎn) 175
學(xué)習(xí)方法 175
第一節(jié) 新企業(yè)管理的特殊性 175
創(chuàng)意分享 175
創(chuàng)業(yè)名言 176
故事思考 176
知識學(xué)習(xí)：二維碼 179
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 179
第二節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)管理 179
創(chuàng)意分享 179
創(chuàng)業(yè)名言 180
故事思考： 180
知識學(xué)習(xí)：二維碼 182
課堂內(nèi)容/活動(dòng) 182
學(xué)習(xí)精要與練習(xí) 182
行動(dòng)參與 183
閱讀提高 183
網(wǎng)絡(luò)資源 183
課后習(xí)題 183
思考與訓(xùn)練 187
閱讀提高 187
網(wǎng)絡(luò)資源 187
課后習(xí)題 187
結(jié)束前活動(dòng) 187