高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作的守正與創(chuàng)新

第一篇 使命光榮
一、“立德樹人”是高校的根本任務(wù)
二、馬克思主義是高校鮮亮的底色
三、高校開展大學(xué)生思想政治教育的主要路徑
四、輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作的有效方法
五、高等職業(yè)院校提升大學(xué)生思想政治教育針對(duì)性與親和力的若干問題
第二篇 工作抓手
一、熟知工作規(guī)范和流程
二、以考核促工作
三、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，堅(jiān)持以文化人
四、學(xué)團(tuán)干部的培養(yǎng)
第三篇 學(xué)生天職
一、學(xué)業(yè)指導(dǎo)有方法
二、成績導(dǎo)向，固本強(qiáng)基
三、引導(dǎo)學(xué)生熱愛讀書
第四篇 日?，嵤?br />一、輔導(dǎo)員的格局觀
二、輔導(dǎo)員開展日常事務(wù)管理的有效方法
三、高等職業(yè)院校學(xué)生教育管理工作創(chuàng)新機(jī)制
第五篇 懂得關(guān)心
一、上好心理健康教育課
二、掌握心理咨詢技能
三、開展心理團(tuán)體輔導(dǎo)
四、生命教育
第六篇 用好平臺(tái)
一、適應(yīng)信息化社會(huì)
二、輔導(dǎo)員與互聯(lián)網(wǎng)的爭(zhēng)奪戰(zhàn)
三、利用新媒體開展網(wǎng)絡(luò)思政教育
第七篇 責(zé)任重大
一、掌握處理危機(jī)事件的預(yù)案
二、輔導(dǎo)員處置應(yīng)急事件的素質(zhì)能力
三、危機(jī)事件歸因和預(yù)防
第八篇 人生導(dǎo)師
一、輔導(dǎo)員在大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)工作中的作用
二、職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索與實(shí)踐——以某職業(yè)院校為例
三、學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練
第九篇 永不止步
一、“打鐵還需自身硬”——輔導(dǎo)員政治素質(zhì)提升的路徑
二、輔導(dǎo)員工作室的實(shí)踐探索與思考
三、輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目、研究課題的育人功能
四、處理好理論研究、素質(zhì)能力大賽與日常工作的關(guān)系
參考文獻(xiàn)