國(guó)際商法

　　《國(guó)際商法/21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系列》以高職高專國(guó)際商務(wù)類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，在充分考慮非法律專業(yè)學(xué)生的理解能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易過(guò)程中所需的法律知識(shí)做了梳理，針對(duì)相關(guān)崗位需求，將原國(guó)際商法體系進(jìn)行重新整合。該書(shū)在盡量弱化理論研究?jī)?nèi)容的同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐能力的訓(xùn)練，以精選的經(jīng)典案例為載體，體現(xiàn)各知識(shí)點(diǎn)的實(shí)際意義和應(yīng)用。《國(guó)際商法/21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系列》共分為九個(gè)模塊，設(shè)置“項(xiàng)目概述”“基礎(chǔ)知識(shí)”明確教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)；設(shè)置“任務(wù)實(shí)施”“學(xué)習(xí)測(cè)試”“實(shí)訓(xùn)操作”用以突出“教、學(xué)、做”一體化的職業(yè)教育特點(diǎn)，檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果；又通過(guò)設(shè)置“視頻小課堂”“拓展知識(shí)”等方式豐富教學(xué)資源，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。教材以案例為依托引入知識(shí)點(diǎn)，以實(shí)訓(xùn)操作、測(cè)試為手段，結(jié)合各種案例、圖表等形式，盡可能化理論為實(shí)踐。同時(shí)，該書(shū)緊跟各法律法規(guī)的新變化和動(dòng)態(tài)，為學(xué)生展現(xiàn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易法律環(huán)境發(fā)展的新?tīng)顩r。

暫缺《國(guó)際商法》作者簡(jiǎn)介