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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)生活時(shí)尚健康心理健康
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  • 與恐慌跳支舞

    與恐慌跳支舞

    (澳)貝芙·艾斯貝特 著,周一玲 譯

    基于作者貝芙·艾斯貝特的專長(zhǎng),他決定創(chuàng)作一本手冊(cè)《青少年情緒美學(xué)漫畫(huà)…

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  • 扭轉(zhuǎn)情緒危機(jī)

    扭轉(zhuǎn)情緒危機(jī)

    (澳)艾斯貝特 著,周一玲 譯

    只有少數(shù)人,在其一生中,未曾遭遇嚴(yán)重焦慮憂郁或任何其他情緒危機(jī)的痛苦。《…

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  • 游出憂郁之海

    游出憂郁之海

    (澳)艾斯貝特 著,周一玲 譯

    你總是早上不想起床?覺(jué)得在隧道盡頭的燈火好像快要熄滅了?需要一些秘訣去馴…

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  • 高校心理健康教育操作實(shí)務(wù)

    高校心理健康教育操作實(shí)務(wù)

    夏智倫 編

    《高校心理健康教育操作實(shí)務(wù)》的主要特色有兩點(diǎn):一是提出探索適合我國(guó)高校教…

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  • 兒童心理行為疾病診療常規(guī)

    兒童心理行為疾病診療常規(guī)

    姚梅玲 編

    《兒童心理行為疾病診療常規(guī)》分為23個(gè)章節(jié),涵蓋了兒童的各種心理行為疾病,…

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  • 青少年心理發(fā)展與教育

    青少年心理發(fā)展與教育

    范翠英 ,孫曉軍 著

    《教師專業(yè)化發(fā)展與心理學(xué)叢書(shū):青少年心理發(fā)展與教育》系統(tǒng)剖析了青少年心理…

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  • 防治惡性情緒:挽回健康、理智、快樂(lè)

    防治惡性情緒:挽回健康、理智、快樂(lè)

    梁興才,梁瑩 著

    《防治惡性情緒:挽回健康、理智、快樂(lè)/中國(guó)東盟傳統(tǒng)醫(yī)藥文庫(kù)》首先介紹惡性…

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  • 你很重要:破譯青少年健康成長(zhǎng)密碼

    你很重要:破譯青少年健康成長(zhǎng)密碼

    畢淑敏 著

    “人們都固執(zhí)的認(rèn)為孩子們是美好而單純的,其實(shí),并不總是這樣。就像一條魚(yú),…

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  • 尋找心理正能量:大學(xué)生心理健康漫談

    尋找心理正能量:大學(xué)生心理健康漫談

    劉新玲 編

    在《高等學(xué)校教材·尋找心理正能量:大學(xué)生心理健康漫談》的編寫(xiě)過(guò)程中,…

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  • 后天,由什么決定?

    后天,由什么決定?

    永子新 著

    父母和青少年本人都希望在學(xué)校的成績(jī)好,并能很好地融入社會(huì)。本書(shū)通過(guò)詮釋不…

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  • 趣味智商與心理測(cè)試

    趣味智商與心理測(cè)試

    菲利普·卡特 (Philip Carter)著

    《趣味智商與心理測(cè)試》由菲利普·卡特所著,本書(shū)是心智測(cè)驗(yàn)領(lǐng)域?qū)<曳评?/p>

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  • 蛤蟆先生的希望

    蛤蟆先生的希望

    (英)羅伯·狄保德 著,張美惠 譯

    《蛤蟆先生的希望》是一本老少咸宜、令人愉悅的作品,架構(gòu)取材于英國(guó)經(jīng)典童話…

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  • 掌握幸??鞓?lè)的金鑰匙:直達(dá)心靈的200個(gè)心理健康故事

    掌握幸??鞓?lè)的金鑰匙:直達(dá)心靈的200個(gè)心理健康故事

    張玉善 編著

    《掌握幸??鞓?lè)的金鑰匙:直達(dá)心靈的200個(gè)心理健康故事》精選的200個(gè)心理健康…

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  • 童年,人生幸福之源:培養(yǎng)樂(lè)觀的方法

    童年,人生幸福之源:培養(yǎng)樂(lè)觀的方法

    (美)愛(ài)德華·哈洛韋爾 (Edward M.H…

    《童年,人生幸福之源》一書(shū)是著名學(xué)府哈佛大學(xué)為美國(guó)中學(xué)生列出的50本必讀書(shū)…

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  • 拉扎魯斯心理健康思想解析

    拉扎魯斯心理健康思想解析

    童妍 著,俞國(guó)良 編

    《心理學(xué)大師心理健康經(jīng)典論著通識(shí)叢書(shū):拉扎魯斯心理健康思想解析》對(duì)大師的…

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  • 羅杰斯心理健康思想解析

    羅杰斯心理健康思想解析

    李洋 ,雷靂 著,俞國(guó)良 編

    《心理學(xué)大師心理健康經(jīng)典論著通識(shí)叢書(shū):羅杰斯心理健康思想解析》對(duì)大師的生…

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  • 馬斯洛心理健康思想解析

    馬斯洛心理健康思想解析

    張登浩 著,俞國(guó)良 編

    《心理學(xué)大師心理健康經(jīng)典論著通識(shí)叢書(shū):馬斯洛心理健康思想解析》對(duì)大師的生…

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  • 青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題咨詢

    青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題咨詢

    王艷 著

    教師對(duì)學(xué)生心理發(fā)展負(fù)有重要責(zé)任,每位教師都應(yīng)同時(shí)是心理咨詢師。在對(duì)中小學(xué)…

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  • 大學(xué)生心理健康

    大學(xué)生心理健康

    王潔

    《大學(xué)生心理健康》圍繞高職高專學(xué)生的身心特點(diǎn)、生活環(huán)境、學(xué)習(xí)實(shí)際以及常見(jiàn)…

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  • 大學(xué)生心理危機(jī)·家庭視角探尋

    大學(xué)生心理危機(jī)·家庭視角探尋

    鄭愛(ài)明 著

    家庭治療是當(dāng)前心理治療界的一個(gè)很重要的流派,有人稱為心理治療的“第四勢(shì)力…

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  • 大學(xué)生心理健康管理

    大學(xué)生心理健康管理

    李云馳 著

    《大學(xué)生心理健康管理》主要內(nèi)容包括:大學(xué)生心理健康——嚴(yán)肅的熱門(mén)話題;文…

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  • 心理委員培訓(xùn)手冊(cè)

    心理委員培訓(xùn)手冊(cè)

    張明 ,魏義梅 編

    《心理委員培訓(xùn)手冊(cè)》是一本集科學(xué)性、操作性、實(shí)用性、新穎性為一體的大學(xué)生…

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  • 大學(xué)生心理健康教育

    大學(xué)生心理健康教育

    四川外語(yǔ)學(xué)院成都學(xué)院 編

    《大學(xué)生心理健康教育》既有心理學(xué)理論知識(shí)的闡釋,又有生動(dòng)、真實(shí)的大學(xué)生心…

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  • 高校心理健康教育研究

    高校心理健康教育研究

    張衛(wèi)平 著

    《高校心理健康教育研究》在作者多年高校心理健康教育的理論探索和實(shí)踐研究基…

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  • 殘疾人身心健康指導(dǎo)讀本

    殘疾人身心健康指導(dǎo)讀本

    王曉東 著

    《殘疾人身心健康指導(dǎo)讀本》由多位心理學(xué)、醫(yī)學(xué)專家共同撰寫(xiě),是關(guān)于殘疾人身…

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  • 藝術(shù)心理療法

    藝術(shù)心理療法

    (英)黛安娜·沃勒 (Diane Waller)…

    《國(guó)家職業(yè)心理咨詢叢書(shū):藝術(shù)心理療法》分三部分。第一部分介紹藝術(shù)治療的理…

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  • 青少年健康成長(zhǎng)心課程:湯笑創(chuàng)新育人講課實(shí)錄

    青少年健康成長(zhǎng)心課程:湯笑創(chuàng)新育人講課實(shí)錄

    湯笑 著

    《青少年健康成長(zhǎng)心課程:湯笑創(chuàng)新育人講課實(shí)錄》首創(chuàng)講課實(shí)錄的形式,把為上…

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  • 催眠術(shù):一種奇妙的心理療法(第2版)

    催眠術(shù):一種奇妙的心理療法(第2版)

    邰啟揚(yáng) 著

    盡管催眠術(shù)備受爭(zhēng)議,但大量的臨床實(shí)踐證明,催眠術(shù)在治療身心疾病、開(kāi)發(fā)個(gè)體…

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  • 大學(xué)生心理健康教育實(shí)踐指導(dǎo)

    大學(xué)生心理健康教育實(shí)踐指導(dǎo)

    朱琦,張艷萍 等編著

    《大學(xué)生心理健康教育實(shí)踐指導(dǎo)》專門(mén)針對(duì)大學(xué)生心理健康教育課程中的實(shí)踐部分…

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  • 災(zāi)后心理衛(wèi)生服務(wù)手冊(cè)

    災(zāi)后心理衛(wèi)生服務(wù)手冊(cè)

    汪輝 編

    《災(zāi)后心理衛(wèi)生服務(wù)手冊(cè)》主要包括六個(gè)方面的內(nèi)容:災(zāi)后常見(jiàn)心理問(wèn)題的表現(xiàn)與…

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  • 大學(xué)生心理健康與就業(yè)指導(dǎo)

    大學(xué)生心理健康與就業(yè)指導(dǎo)

    李志強(qiáng),楊琳琳,宋文瓊 等 編

    《大學(xué)生心理健康與就業(yè)指導(dǎo)/大學(xué)教材》在積極有效地開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育…

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  • 做一個(gè)心理健康的教師:教師心理咨詢的48個(gè)典型案例

    做一個(gè)心理健康的教師:教師心理咨詢的48個(gè)典型案例

    馬志國(guó) 編

    《做一個(gè)心理健康的教師:教師心理咨詢的48個(gè)典型案例》是一本教師心理咨詢的…

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  • 心理健康教育(第2版)

    心理健康教育(第2版)

    齊翠紅 編

    《中等職業(yè)教育規(guī)劃教材:心理健康教育(第2版)》是按照現(xiàn)代教育理論及現(xiàn)代…

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  • 情緒排毒密碼

    情緒排毒密碼

    (美)尼爾森 著,陳曉園 譯

    也許你沒(méi)有意識(shí)到,所有的消沉、焦慮甚至身體上的疼痛和疾病,其實(shí)都與你很久…

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  • 給孩子成長(zhǎng)的禮物:小學(xué)生心智發(fā)展與心理健康

    給孩子成長(zhǎng)的禮物:小學(xué)生心智發(fā)展與心理健康

    吳明霞 ,王浩 ,王群 ,王禾 編

    《心理健康系列·給孩子成長(zhǎng)的禮物:小學(xué)生心智發(fā)展與心理健康》通過(guò)采用…

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  • 我愛(ài)我:健康心理自我維護(hù)

    我愛(ài)我:健康心理自我維護(hù)

    郭成 ,劉衍玲 著

    《我愛(ài)我心靈成長(zhǎng)叢書(shū)·我愛(ài)我:健康心理自我維護(hù)》主要針對(duì)個(gè)體的心理健…

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  • 點(diǎn)亮心燈快樂(lè)成長(zhǎng):青少年心理健康與心理調(diào)適

    點(diǎn)亮心燈快樂(lè)成長(zhǎng):青少年心理健康與心理調(diào)適

    沈業(yè)標(biāo) 著

    《青少年人生勵(lì)志叢書(shū)·點(diǎn)亮心燈快樂(lè)成長(zhǎng):青少年心理健康與心理調(diào)適》以…

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  • 留守兒童個(gè)性完善手冊(cè)

    留守兒童個(gè)性完善手冊(cè)

    高雪梅 ,王琦 編

    正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,留守兒童們卻無(wú)法享受到父母的引導(dǎo)和幫助,成長(zhǎng)中…

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  • 大學(xué)生心理健康教育

    大學(xué)生心理健康教育

    孫啟香 編

    《大學(xué)生心理健康教育》按照立足健康、關(guān)注成長(zhǎng)、促進(jìn)發(fā)展的順序編寫(xiě),包括關(guān)…

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  • 沙赫特心理健康思想解析

    沙赫特心理健康思想解析

    劉聰慧 著,俞國(guó)良 ,雷靂 ,周俊 等編

    《心理學(xué)大師心理健康經(jīng)典論著通識(shí)叢書(shū):沙赫特心理健康思想解析》精心選擇在…

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