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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)生活時(shí)尚健康心理健康
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  • 圖解慈悲心:改變?nèi)松鷱膶W(xué)會(huì)愛(ài)開(kāi)始

    圖解慈悲心:改變?nèi)松鷱膶W(xué)會(huì)愛(ài)開(kāi)始

    藍(lán)梅 著

    為什么很多現(xiàn)代人生活得不快樂(lè)?為什么我們拼命追逐、苦心經(jīng)營(yíng),卻往往達(dá)不到…

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  • 心靈密碼

    心靈密碼

    畢淑敏 著

    《心靈密碼》為作者厚積多年之功的最新力作。畢淑敏以以作家、醫(yī)生、心理師的…

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  • 大學(xué)生心理健康

    大學(xué)生心理健康

    饒淑園,賴美琴 主編,許炯 等主編

    《大學(xué)生心理健康》作者都是從事大學(xué)生心理健康教育工作多年的領(lǐng)導(dǎo)和教師,有…

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  • 梅內(nèi)蓋蒂本體心理療法

    梅內(nèi)蓋蒂本體心理療法

    (意)梅內(nèi)蓋蒂 著,艾敏 譯

    抑郁癥、精神分裂癥、藥物依賴癥、毒癮,甚至是癌癥,在目前的醫(yī)療手段下,無(wú)…

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  • 健康路線圖:心里養(yǎng)生與健康

    健康路線圖:心里養(yǎng)生與健康

    張玉亮,汪金生,曾偉杰 等主編

    《健康路線圖:心里養(yǎng)生與健康》將中醫(yī)心理養(yǎng)生的思想與西方心理學(xué)的知識(shí)結(jié)合…

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  • 做自己的心理醫(yī)生

    做自己的心理醫(yī)生

    秦云俠 編著

    洞察生活的酸甜苦辣明了自己的喜怒哀樂(lè)。為什么我總是悶悶不樂(lè)?為什么我總是…

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  • 不要叫我怪老頭

    不要叫我怪老頭

    (澳)麥克納布 著,俞方也 譯

    當(dāng)你老了,真正需要的是什么?切莫忽視老年人的心理問(wèn)題——活的久不是唯一目…

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  • 走出網(wǎng)游迷潭:中學(xué)生如何戒除網(wǎng)癮

    走出網(wǎng)游迷潭:中學(xué)生如何戒除網(wǎng)癮

    蔣軍,陳安濤 著

    在青春萌動(dòng)的歲月,你是否有過(guò)自閉的煩惱,產(chǎn)生過(guò)厭學(xué)的情緒,品嘗過(guò)早戀的苦…

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  • 大學(xué)生心理健康指導(dǎo)

    大學(xué)生心理健康指導(dǎo)

    胡華北,孫曉峰 著

    《大學(xué)生心理健康指導(dǎo)》共11章,每章都有一個(gè)鮮明的心理話題,在清楚闡述其基…

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  • 江蘇省青少年心理健康與心理健康教育藍(lán)皮書(shū)(2008)

    江蘇省青少年心理健康與心理健康教育藍(lán)皮書(shū)(2008)

    傅宏,等 編

    《江蘇省青少年心理健康與心理健康教育藍(lán)皮書(shū)(2008)》通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式來(lái)…

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  • 穿越叛逆時(shí)空:中學(xué)生如何跨越叛逆

    穿越叛逆時(shí)空:中學(xué)生如何跨越叛逆

    李暢,陳安濤 著

    在青春萌動(dòng)的歲月,你是否有過(guò)自閉的煩惱,產(chǎn)生過(guò)厭學(xué)的情緒,品嘗過(guò)早戀的苦…

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  • 心理創(chuàng)傷與復(fù)原:兒童與青少年心理創(chuàng)傷的認(rèn)知行為療法

    心理創(chuàng)傷與復(fù)原:兒童與青少年心理創(chuàng)傷的認(rèn)知行為療法

    (美)科恩 等著,耿文秀 等譯

    《心理創(chuàng)傷與復(fù)原》:創(chuàng)傷,永遠(yuǎn)都是令人痛徹心扉的話題;災(zāi)難,把傷痕累累的…

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  • 心情好病就少

    心情好病就少

    王昊 著

    《心情好病就少》從醫(yī)學(xué)和心理學(xué)的角度出發(fā),用通俗易懂的文字,全面而科學(xué)地…

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  • 心理咨詢師手記

    心理咨詢師手記

    劉迎澤 主編

    《心理咨詢師手記》所舉的案例分為五個(gè)部分。第一卷收錄輕微的心理障礙和不良…

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  • 心理學(xué)圖典

    心理學(xué)圖典

    李啟超 編著

    我們?yōu)槭裁葱枰睦韺W(xué)?因?yàn)樾氖呛艽嗳醯模苋菀资軅?。身體有了疾病,就要去…

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  • 班級(jí)心理教育手冊(cè)(幼兒)

    班級(jí)心理教育手冊(cè)(幼兒)

    宋寧 主編

    這是一套寫給班級(jí)老師的書(shū)。這是一套寫給班級(jí)老師關(guān)注孩子心理成長(zhǎng)的書(shū)。班級(jí)…

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  • 和自己的心在一起

    和自己的心在一起

    嚴(yán)文華 著

    華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院副教授、博士。她享受著行走在心理學(xué)不同領(lǐng)域…

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  • 別把煩惱帶回家:心理治療師的自我關(guān)懷指南

    別把煩惱帶回家:心理治療師的自我關(guān)懷指南

    (美)諾科斯,(美)蓋伊 著,蔡丹,朱愉…

    我們希望這本書(shū)能夠觸及你的內(nèi)心,推動(dòng)你的實(shí)踐工作。希望這12個(gè)自我關(guān)懷的方…

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  • 三川行思:汶川大地震中的心靈花園紀(jì)事

    三川行思:汶川大地震中的心靈花園紀(jì)事

    申荷永 著

    從“5·12”汶川大地震開(kāi)始至今,已有300余名專業(yè)的心理學(xué)志愿者在四川震…

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  • 寫給青少年的心理學(xué)

    寫給青少年的心理學(xué)

    胡葉 編著

    生活中有許多人總是活得太累、活得太煩,他們把原因歸結(jié)于外部,殊不知控制心…

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  • 走出強(qiáng)迫癥:找回美麗的日子

    走出強(qiáng)迫癥:找回美麗的日子

    東振明 著,沈蓓 插圖

    《走出強(qiáng)迫癥:找回美麗的日子》共分為五篇:方法篇、案例篇、生活篇、家屬篇…

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  • 打開(kāi)你的心門:中學(xué)生如何走出自閉

    打開(kāi)你的心門:中學(xué)生如何走出自閉

    何春紅,陳安濤 著

    在青春萌動(dòng)的歲月,你是否有過(guò)自閉的煩惱,產(chǎn)生過(guò)厭學(xué)的情緒,品嘗過(guò)早戀的苦…

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  • 人一生要懂得的心理健康全集

    人一生要懂得的心理健康全集

    紅日 編

    本書(shū)讓你明白如何在當(dāng)今社會(huì)擁有一顆健康的心靈,保持積極樂(lè)觀的心理,去創(chuàng)造…

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  • 細(xì)節(jié)決定活100歲

    細(xì)節(jié)決定活100歲

    許冠生,蔣平珍 主編

    追求健康、延年益壽是人類自古以來(lái)的一個(gè)永恒的主題。世界衛(wèi)生組織(WHO)明…

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  • 每周一堂心理課:與生活息息相關(guān)的52個(gè)心理定律

    每周一堂心理課:與生活息息相關(guān)的52個(gè)心理定律

    鄭月玲 編著

    《每周一堂心理課:與生活息息相關(guān)的52個(gè)心理定律》所選的52個(gè)心理定律,都是…

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  • 心理調(diào)節(jié)100招

    心理調(diào)節(jié)100招

    田超穎 編著

    我們每個(gè)人都或多或少有一些心理問(wèn)題,沒(méi)有心理問(wèn)題的人是不存在的,且每個(gè)人…

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  • 心理咨詢的過(guò)程:多元理論取向的整合探索(第六版)

    心理咨詢的過(guò)程:多元理論取向的整合探索(第六版)

    (美)韋爾費(fèi)勒,(美)帕特森 著,高申春…

    當(dāng)代心理咨詢的普遍發(fā)展趨勢(shì)是在承認(rèn)文化、理論及實(shí)踐的多元化的前提下,尋求…

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  • 危機(jī)中的青少年

    危機(jī)中的青少年

    (美)麥克沃特 等著,寇彧 等譯

    《危機(jī)中的青少年(第3版)》試圖在三個(gè)層面上幫助家長(zhǎng)和教師甚至青少年自己…

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  • 災(zāi)后社區(qū)心理援助手冊(cè)

    災(zāi)后社區(qū)心理援助手冊(cè)

    王文忠,王世卿 主編

    《災(zāi)后社區(qū)心理援助手冊(cè)》從地震等重大自然災(zāi)害對(duì)社區(qū)的影響入手,剖析了災(zāi)害…

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  • 我的心理我做主:常見(jiàn)不良心態(tài)的自我調(diào)適

    我的心理我做主:常見(jiàn)不良心態(tài)的自我調(diào)適

    宋家玉 著

    《我的心理我做主-常見(jiàn)不良心態(tài)的自我調(diào)適》是為那些心理上遇到了些麻煩卻又…

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  • 新編大學(xué)生心理健康教育

    新編大學(xué)生心理健康教育

    江遠(yuǎn),張成山 主編

    《新編大學(xué)生心理健康教育》以國(guó)內(nèi)外心理健康研究的新成果、新信息為基礎(chǔ),并…

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  • 災(zāi)后心理熱線志愿者培訓(xùn)手冊(cè)

    災(zāi)后心理熱線志愿者培訓(xùn)手冊(cè)

    祝卓宏,鎖朋 主編

    5·12汶川地震發(fā)生半年之后,中國(guó)科學(xué)院心理研究所綿竹工作站在綿竹極重…

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  • 小學(xué)教師心理健康自我維護(hù)技巧

    小學(xué)教師心理健康自我維護(hù)技巧

    張大均,劉衍玲 著

    《小學(xué)教師心理健康自我維護(hù)技巧》是針對(duì)小學(xué)教師的實(shí)際,梳理出40個(gè)典型心理…

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  • 中國(guó)人的孝道:心理學(xué)的分析

    中國(guó)人的孝道:心理學(xué)的分析

    葉光輝,楊國(guó)樞 著

    集結(jié)兩位作者多年來(lái)有關(guān)華人孝道的系列研究,以心理學(xué)的觀點(diǎn),將原本以文化色…

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  • 午夜1+1心理診所

    午夜1+1心理診所

    楊昆寧 著

    人類的疾病譜在今天也發(fā)生了改變,各種由心理、社會(huì)等諸多因素導(dǎo)致的疾病即身…

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  • 我能做好:中學(xué)生健康心理和良好習(xí)慣自我引導(dǎo)技巧

    我能做好:中學(xué)生健康心理和良好習(xí)慣自我引導(dǎo)技巧

    朱利安·泰普林(Taplin J),張祥榮,…

    中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,中國(guó)人民的生活發(fā)生著日新月異的變化,中國(guó)在世界舞臺(tái)的地…

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  • 新農(nóng)民心理健康指南

    新農(nóng)民心理健康指南

    寧維衛(wèi) 著

    《新農(nóng)民心理健康指南》本叢書(shū)是農(nóng)村青年、進(jìn)城務(wù)工青年開(kāi)掘心理潛能,優(yōu)化個(gè)…

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  • 健康心理學(xué)

    健康心理學(xué)

    沈曉紅 編著

    《健康心理學(xué)》著重介紹應(yīng)激與健康、人格與健康、社會(huì)關(guān)系與健康、生活方式與…

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  • 高職學(xué)生心理健康教育

    高職學(xué)生心理健康教育

    王立科 主編

    《高職學(xué)生心理健康教育》在揭示當(dāng)前高職學(xué)生自我意識(shí)、人格健康、人際交往、…

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  • 大學(xué)生心理素質(zhì)拓展教育

    大學(xué)生心理素質(zhì)拓展教育

    崔建華,陳秀麗,王海榮 編著

    《大學(xué)生心理素質(zhì)拓展教育》是結(jié)合當(dāng)今大學(xué)生的實(shí)際狀況和心理需要,有針對(duì)性…

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