給大人的關(guān)于青少年情緒的10堂課

　　青春期是一個(gè)脆弱而敏感的階段，伴隨著豐富而隱秘的情緒。 本書以教師的視角觀察、解讀了青春期孩子的九種情緒以及一個(gè)重要的前提——保持適當(dāng)?shù)木嚯x，以便家長(zhǎng)和老師更好地理解處于過(guò)渡時(shí)期的孩子，并以最合適的方式陪伴他們成長(zhǎng)。 本書探討了豐富多元的主題，包含成人與孩子之間的關(guān)系，雙方互相尊重、傾聽(tīng)的價(jià)值，幻想中的平等以及一段關(guān)系中雙方的恰當(dāng)距離，等等。作者呼吁父母、老師以及所有與孩子打交道的大人，俯下身來(lái)貼近、理解孩子隱秘而旺盛的情感，引導(dǎo)他們走向自信、健康的理想人生。

　　恩里科·卡斯特利·加蒂納拉 意大利執(zhí)教30年的中學(xué)教師，對(duì)處于過(guò)渡期的孩子有著豐富細(xì)致的觀察和體貼，基于大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)青春期孩子的情緒和心理動(dòng)態(tài)有深入的研究。 他把自己定位為一名“打破常規(guī)”的教授，能夠在成人和兒童之間創(chuàng)造自由對(duì)話的空間，讓他們從容地應(yīng)對(duì)青春期這個(gè)無(wú)法被忽視且亟待被理解的微妙時(shí)期，以幫助父母和孩子和諧地共同成長(zhǎng)。