照明藝術(shù)設(shè)計(jì)：光與空間形象

　　《照明藝術(shù)設(shè)計(jì)：光與空間形象/建筑城規(guī)設(shè)計(jì)教學(xué)前沿論叢》結(jié)合作者多年的設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與照明學(xué)術(shù)研究成果。針對(duì)人居環(huán)境中光元素對(duì)空間形象的塑造以及光環(huán)境體驗(yàn)等問題進(jìn)行深度解析和多角度闡釋。旨在整理、總結(jié)一套用于專題教學(xué)的較為完整有效的理念、方法與實(shí)施手段。內(nèi)容緊緊圍繞光與空間關(guān)系的三要素——“光源”“路徑與媒介”“對(duì)象”，通過多個(gè)研究及創(chuàng)意設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)，循序漸進(jìn)地探討人在光照空間環(huán)境中的生理、心理反應(yīng)和審美體驗(yàn)，力求在揭示明確規(guī)律性的同時(shí)。呈現(xiàn)教學(xué)理念和照明設(shè)計(jì)方法的多樣性與實(shí)驗(yàn)性?！墩彰魉囆g(shù)設(shè)計(jì)：光與空間形象》以廣州美術(shù)學(xué)院照明藝術(shù)設(shè)計(jì)課程教學(xué)為線索，構(gòu)建了適用于建筑類專業(yè)，包括建筑學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林等本科生、研究生必修課，以及其他相關(guān)專業(yè)選修課教學(xué)的多層次知識(shí)框架和訓(xùn)練體系，可作為相關(guān)學(xué)科專業(yè)師生學(xué)習(xí)的專題指南，對(duì)建筑師、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師及相關(guān)經(jīng)營(yíng)管理人員了解、學(xué)習(xí)照明知識(shí)也有較強(qiáng)的參考價(jià)值。

暫缺《照明藝術(shù)設(shè)計(jì)：光與空間形象》作者簡(jiǎn)介