足球體能周期訓(xùn)練設(shè)計(jì)

1 訓(xùn)練過(guò)程的組織
1．1 教練對(duì)球隊(duì)表現(xiàn)相關(guān)問(wèn)題的決策
構(gòu)建比賽模型
制訂訓(xùn)練計(jì)劃
影響比賽模型構(gòu)建和訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施的因素
球員的影響
教練團(tuán)隊(duì)的影響
保障團(tuán)隊(duì)的影響
場(chǎng)地設(shè)施的影響
俱樂(lè)部背景的影響
小結(jié)
1．2 訓(xùn)練結(jié)構(gòu)
訓(xùn)練前的熱身
球員個(gè)人訓(xùn)練與球隊(duì)集體訓(xùn)練
訓(xùn)練目標(biāo)
訓(xùn)練時(shí)間
訓(xùn)練課后的恢復(fù)與分析
恢復(fù)
訓(xùn)練分析
1．3 預(yù)防損傷
損傷風(fēng)險(xiǎn)
損傷發(fā)生的原因
預(yù)防損傷的訓(xùn)練策略
預(yù)防肌肉損傷的訓(xùn)練策略
預(yù)防關(guān)節(jié)病變的訓(xùn)練策略
預(yù)防損傷的訓(xùn)練方法
力量訓(xùn)練
心理訓(xùn)練
2 整體訓(xùn)練課
2．1 訓(xùn)練課的開(kāi)始部分
熱身運(yùn)動(dòng)概述
熱身的三個(gè)階段
熱身的類(lèi)型
無(wú)球熱身示例
有球熱身示例
2．2 訓(xùn)練課的主體部分
復(fù)雜訓(xùn)練內(nèi)容的設(shè)計(jì)
體能
技術(shù)
戰(zhàn)術(shù)
比賽
訓(xùn)練強(qiáng)度的分配
球員的體能特征概述
訓(xùn)練強(qiáng)度概述
不同強(qiáng)度的訓(xùn)練組織
不同強(qiáng)度的體能訓(xùn)練
不同強(qiáng)度的技術(shù)訓(xùn)練
不同強(qiáng)度的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
不同強(qiáng)度的比賽
2．3 訓(xùn)練課的結(jié)束部分
3 同期訓(xùn)練
不同級(jí)別球隊(duì)實(shí)施周期訓(xùn)練的可能性
訓(xùn)練負(fù)荷與訓(xùn)練周期
3．1 周期訓(xùn)練概述
傳統(tǒng)周期
戰(zhàn)術(shù)周期
板塊周期
基于訓(xùn)練負(fù)荷的訓(xùn)練周期
3．2 小周期的結(jié)構(gòu)
小周期的不同階段
恢復(fù)階段
發(fā)展階段
激活階段
比賽階段
小周期運(yùn)用于不同級(jí)別的球隊(duì)
運(yùn)用于非職業(yè)球隊(duì)
運(yùn)用于每周有一場(chǎng)以上比賽的職業(yè)球隊(duì)
小周期內(nèi)的訓(xùn)練負(fù)荷分配
小周期內(nèi)的訓(xùn)練原則
小周期中的訓(xùn)練課示例
訓(xùn)練課1 長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度的戰(zhàn)術(shù)和對(duì)抗訓(xùn)練
訓(xùn)練課2 短時(shí)間高強(qiáng)度的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和對(duì)抗訓(xùn)練
訓(xùn)練課3 最大強(qiáng)度的戰(zhàn)術(shù)和對(duì)抗訓(xùn)練
小周期內(nèi)訓(xùn)練負(fù)荷的監(jiān)控
4 圍繞比賽四個(gè)階段的訓(xùn)練
訓(xùn)練課4 長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度的進(jìn)攻訓(xùn)練
訓(xùn)練課5 短時(shí)間高強(qiáng)度的防守訓(xùn)練
訓(xùn)練課6 由攻轉(zhuǎn)守的最大強(qiáng)度訓(xùn)練
訓(xùn)練課7 長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度的由守轉(zhuǎn)攻訓(xùn)練
參考文獻(xiàn)