農(nóng)業(yè)農(nóng)村基層人才教育培訓(xùn)方案精選

　　農(nóng)業(yè)農(nóng)村基層人才數(shù)量大、類(lèi)型多，培訓(xùn)需求復(fù)雜，培訓(xùn)方案不僅要求內(nèi)容具體、安排周密，而且必須具有較強(qiáng)的可操作性。為順應(yīng)新時(shí)代的要求，我們把培訓(xùn)方案制定作為基層人才教育培訓(xùn)管理工作的首要任務(wù)和頭等大事，從構(gòu)成要素、優(yōu)選內(nèi)容、出臺(tái)流程、生成機(jī)制等四個(gè)方面，保證培訓(xùn)方案的完整性和科學(xué)性，打造了一批精品班。形成培訓(xùn)品牌?！掇r(nóng)業(yè)農(nóng)村基層人才教育培訓(xùn)方案精選》遴選部分培訓(xùn)班的方案，包括：基層管理干部培訓(xùn)方案11個(gè)，基層技術(shù)人員培訓(xùn)方案10個(gè)，村干部培訓(xùn)方案11個(gè)，新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)方案11個(gè)，農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)方案8個(gè)。《農(nóng)業(yè)農(nóng)村基層人才教育培訓(xùn)方案精選》有以下特點(diǎn)：一是原創(chuàng)性。這些方案都是根據(jù)培訓(xùn)班的需求研究開(kāi)發(fā)的。二是買(mǎi)踐性。方案都經(jīng)過(guò)培訓(xùn)班實(shí)施，有些舉辦多期，特別是專(zhuān)題研修班。三是借鑒性。可供開(kāi)發(fā)其他班次方案借鑒?！掇r(nóng)業(yè)農(nóng)村基層人才教育培訓(xùn)方案精選》是《農(nóng)業(yè)農(nóng)村干部教育培訓(xùn)方案精選》的姊妹篇，可供各級(jí)干部教育培訓(xùn)管理部門(mén)參考，也可為各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和相關(guān)人員提供工具書(shū)式的指導(dǎo)和幫助。

暫缺《農(nóng)業(yè)農(nóng)村基層人才教育培訓(xùn)方案精選》作者簡(jiǎn)介