該著講授歌詞基礎理論和實用創(chuàng)作技法,作者擁有豐富的音樂素養(yǎng)和文學素養(yǎng),歷經三十年創(chuàng)作實踐和理論研究,廣泛吸收前沿的音樂理論成果,用“以案說法”的方式,從創(chuàng)作的角度,以跨學科的視野,給出實戰(zhàn)性的理論指導。其中,不少創(chuàng)見填補國內音樂理論界的空白,厘清了樂壇存在已久的認識誤區(qū),為詞作者、曲作者、歌唱者、理論研究者提供有益的啟迪。如對歌詞音樂性、文學性的再認識和把握,對歌詞語言句逗結構和曲式結構變化的探索,對歌詞語言選擇與不同唱法關系的辨析,對創(chuàng)作中對象感、形象轉化和造境重要性及其運用的認識等。作者曾在大學開展了十二個學期的相關教學,數易其稿,非常適合當今高校音樂、美育等課程的使用需要。《從那扇窗口望見海:歌詞理論與實用創(chuàng)作技法》基于創(chuàng)作微觀歷程的實證推導式教學,融感性形象與理性思辨于一體,為音樂創(chuàng)作理論教育提供了范例。