如何成為一個(gè)有趣的人

章人緣差、不招人待見(jiàn)，緣于個(gè)性太無(wú)趣 無(wú)趣的個(gè)性“炮制”出死氣沉沉的生活 /身體“油膩”不可怕，可怕的是心靈的“油膩” /你所沉溺的“垃圾快樂(lè)”正在消耗你的激情 /依靠“慣性”去生活，人生必走入死循環(huán) /你的無(wú)趣，在于對(duì)生活用力過(guò)猛 /生活需要儀式感：將平淡的日子賦予意義 /性格無(wú)趣，所以人緣差、朋友少 /擁有有趣的靈魂，你就是一個(gè)“發(fā)光體” /在好看和有趣之間，多數(shù)人選擇后者 /一顆憂郁的心，撐不起一張明媚的臉 /拯救你乏味的靈魂，至少需三步 /第二章用生活滋養(yǎng)你的“趣味”：為你的生活注入“活力” “有趣”就是能源源不斷地制造新鮮感 /跳出你的“舒適圈”，激活你的生活 /想變有趣？先充實(shí)你干癟的靈魂吧 /當(dāng)時(shí)代拋棄你時(shí)，不會(huì)跟你打招呼 /讓生活成為生活，而不是簡(jiǎn)單的生存 /別千篇一律，偶爾也可以“出點(diǎn)格” /若沒(méi)點(diǎn)“興趣”，你的人生該有多乏味 /幽默可以為你罩住“生活的苦” /旅行，是人生的一種“擴(kuò)張” /你“無(wú)趣”的癥結(jié)在于“不讀書(shū)” /有趣者都是一個(gè)講故事高手 /第三章有趣的前提是“知趣”：懂分寸者才能被人接納 為人處事講分寸，是一種不錯(cuò)教養(yǎng) /再親密的關(guān)系，也經(jīng)不起過(guò)分直白的“摧殘” /失意時(shí)不“快口”，得意時(shí)不“快心” /真正的強(qiáng)者，都是甘心居于下位的 /要想“有趣”，必須先識(shí)趣和知趣 /嘴上逞強(qiáng)的人，內(nèi)心都在“投降” /別將朋友欠你的人情掛嘴邊 /交義不交財(cái)：關(guān)系再親密，也要明算賬 /人際交往中的那些“隱性分寸” /身為女性，在男性面前要適當(dāng)示弱 /第四章常被“無(wú)聊”纏繞，是因喪失了上進(jìn)心 你的無(wú)趣在于懶，還懶得心安理得 /你所追求的穩(wěn)定，不過(guò)是穩(wěn)定地?zé)o聊著 /你內(nèi)心的狀態(tài)，決定了你世界的狀態(tài) /“小團(tuán)體主義思維”，暴露出你的狹隘 /在抱怨賺錢(qián)少之前，先努力讓自己有價(jià)值 /千萬(wàn)個(gè)理由，只是為了平庸找“借口” /見(jiàn)識(shí)太少、眼界狹窄，所以才會(huì)計(jì)較多多 /沒(méi)有規(guī)劃的人一定會(huì)被規(guī)劃掉 /你的所有付出，時(shí)光終不會(huì)辜負(fù) /如果事與愿違，請(qǐng)相信一定另有安排 /第五章常覺(jué)生活乏味，是因喪失了對(duì)生活的熱愛(ài) 自己過(guò)得一塌糊涂，別人怎么會(huì)愛(ài)你 /愛(ài)是成全，不是相互間的消耗 /提升你的接納力：生活中處處藏著小趣味 /抵抗無(wú)聊：從單調(diào)中找尋生活的活力 /擁怨生活：從懂得傳播愛(ài)和善意開(kāi)始 /與其被錯(cuò)的折磨，不如放手去迎接對(duì)的那一個(gè) /單身是個(gè)人最好的“增值期” /懂得寬恕，才能依然保持對(duì)生活的熱愛(ài) /給平淡如水的婚姻生活加點(diǎn)“色彩” /永遠(yuǎn)望向生活中新鮮的那一面 /保持純真之心：保持成熟，但不要太世故 /第六章修好你的“內(nèi)功”：“變有趣”是一項(xiàng)技術(shù)活兒 你的無(wú)趣，在于太容易妥協(xié) /有趣者，一定要先“靠譜” /少一點(diǎn)“套路”，多一點(diǎn)誠(chéng)意 /一個(gè)有趣者，一定是富有教養(yǎng)的 /不隨意向人傾吐自己的苦，也不消費(fèi)別人的痛苦 /沒(méi)有人生閱歷，哪來(lái)智慧的累積 /被一眼看穿的精明，最令人討厭 /適度的熱情溫暖人，過(guò)火的熱情灼傷人 /人情練達(dá)不等于熟諳世故 /你的人生不必處處“高配” /第七章提升你的“幽默感”：誰(shuí)都難以拒絕一個(gè)風(fēng)趣的人 真正熱愛(ài)生活的人，都是擅長(zhǎng)自嘲的 /用輕松的話語(yǔ)調(diào)節(jié)生活 /制造“荒誕法”，讓人忍俊不禁 /隨機(jī)應(yīng)變，是“幽默”的至高境界 /“故作玄虛”式的幽默，能出奇制勝 /“一語(yǔ)雙關(guān)”式的幽默：言在此而意在彼 /“含而不露”式的幽默，巧妙制勝 /“暗度陳倉(cāng)”式的幽默，讓交流妙趣橫生 /運(yùn)用“綿里藏針”式的幽默，溫和機(jī)智巧反擊 /