自主學習力

　　面對學習，特別是孩子的學習，很多父母和師長都因囿于迷思而感到焦慮。在這本書中，心理學家爸爸黃揚名帶領讀者認識學習是什么，以及大腦是怎么學習的。在介紹原理之后，也規(guī)劃了34款游戲，結合示范影片，讓爸爸媽媽陪孩子輕松玩出學習力。并且在每個章節(jié)后面特別設計“單元小任務”做為給家長的學習單，方便爸爸媽媽檢核自己的理解，把內(nèi)容應用在提升孩子的學習上。 接著提出有哪些因素會影響學習（有些可能會讓讀者非常意外），要讓孩子真正樂在其中，養(yǎng)成自主學習的精神與能力，有哪些關鍵性重點。 做為家有二寶的科學奶爸，同時也是邏輯縝密的科學研究者和老師，在書中教大家善用這些因素，提高孩子對學習的興趣，進而提升學習成效。 總歸一句話：“行為科學可以改變所有的孩子！”只要搞懂大腦的運作節(jié)奏，提升關鍵能力，讓孩子樂在學習，其實一點都不難！

　　黃揚名英國約克大學心理學博士，現(xiàn)任輔仁大學心理系副教授。博士師從艾倫·巴德利（Alan Baddeley，工作記憶模型之父、認知領域奠基者級別的大師）；博士后師從莉薩．費德曼·巴瑞特（Lisa Feldman Barrett， Ph.D. 美國藝術與科學學院院士，美國心理學會主席）。 熱中于科普推廣（心理學、親子教育），喜歡把心理學融入生活，改善使用者經(jīng)驗。做科研之余，建立心理學網(wǎng)站“認知與情緒新聞網(wǎng)”“生活中的心理學博士”，是邏輯縝密的科學研究者和老師。 在愛貝睿（公眾號：ibrainbaby）開設兒童注意力、兒童大腦發(fā)育課程，得到上萬家長的肯定。溫和又風趣，一口軟糯的“臺式國語”，每次直播課或現(xiàn)場演講都圈得一票媽媽粉。 兩個兒子的爸爸，在和孩子“斗智斗勇”中累積了豐富的育兒實戰(zhàn)經(jīng)驗，自稱“沒有原則的爸爸”」卻時時體察孩子的小心思，給予無條件的情感支持，是孩子成長中的心靈守護者。