一 我心目中理想的中小學體育
二 “揚州會議”的基本經驗對當代中國學校體育的啟示
三 中國學生發(fā)展與當代學校體育的使命
四 做健康第一、運動育人、全員參與的守望者
五 德育的本質與體育的作為
六 校園足球的核心追求與健康開展
七 關于陽光體育運動的幾點思考
八 強外優(yōu)內并舉健身育人共贏
九 仰望星空腳踏實地寓教于體培養(yǎng)英才
十 體育與健康學科核心素養(yǎng)視野中的教學設計與實施
十一 體育教師如何創(chuàng)造性地實施體育課程教學
十二 初中升學體育考試背景下的體育與健康課程教學
十三 什么是好的體育課與如何上好體育課
十四 小學體育場地器材教具問題漫談
十五 我心目中理想的大學體育
十六 體育——大學生最富活力與詩意的生存方式
十七 我心目中理想的體育專業(yè)
十八 體育專業(yè)學習ABC——與2010級學生漫談
十九 學校體育學的核心追求與教學改革
二十 關于學校體育學課程建構的思考
二十一 我心目中理想的中小學體育教師
二十二 做一個有魅力的體育教師
二十三 體育教師讀書漫談